1.学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
2.学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。
3.第一.明确概念，把握方向。
4.我们首先要了解学前教育的概念，如果您只是懂得这个字眼而不了解这个字眼所包含的内容，那是无法进一步深入了解它的。
5.1、幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分。
6.幼儿教育改革以来，大中城市已基本满足了适龄儿童的入学需求，一些偏远地区和山区也开始重视了幼儿教育的发展，采取了多种形式为适龄的幼儿提供幼儿教育服务。
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