落花生教学设计(落花生教学设计优秀教案)

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1.他也因此取了个笔名叫落花生。

2.2.教师范读课文,学生思考:课文为什么以“落花生”为题,围绕题目写了哪些内容。

3. (落花生是本文议论的中心事物,因此以落花生为题。

4.让学生说说自己对花生的理解（花生的生长特点及有关花生的常识）。

5.2、导入新课。

6.出示落花生的图片，教师补充讲解花生为什么叫“落花生”。

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