农村小规模学校，是中国教育的短板，是中国教育的“神经末梢”，教育资源的不均衡让偏远农村地区教育堪忧。合阳县教育局不断加强乡村小学的投入和建设，着力补齐乡村教育短板，逐步缩小城乡教育差距，一所所农村小学正在蜕变中破茧成蝶。“四新四大”校校行视导组走进6所小规模乡村小学，看到了农村孩子的幸福和快乐，看到了农村教师的坚守和敬业，看到了合阳的乡村教育正在向优质均衡的方向努力。
1
“礼乐”校园
让每个孩子都快乐
“非常喜欢学校，我们的老师可好了”，视导组来到洽川镇中心小学，随机调查了20名小学生，所有学生都是一脸幸福的说喜欢学校。“我对现在的学校挺满意，虽然是农村小学，但学校的质量一点也不比城里差，离家近，好照顾，不想转到城里。”一位来接孩子的家长对视导组这样说。家长的选择是均衡教育成效最好的说明。
洽川作为《诗经》发源地，这里有浓厚的文化底蕴。学校“洽”文化一直传承和发扬着地域文化特色。学校洽川八景、子夏楼、太姒楼、诗经阶梯……处处营造着浓厚的诗经文化氛围。在“洽”文化的基础上，针对小学生的特点，学校根据“四新四大”内容又细化具体提出新要求，把诗经之“礼”作为童蒙养正之本，把童年之“乐”作为教育目标，确立了“礼乐校园，和谐洽小”的办学愿景，追求“致礼致乐”的育人办学品质，构建“礼乐”文化育人氛围，着力打造礼乐教师、礼乐班级、礼乐少年、礼乐家长。
一声声“老师好”的礼貌、一句句“粒粒皆辛苦”的餐前感恩、一排排整齐的打饭秩序，“礼”的习惯养成教育让孩子们知礼、懂礼、守礼。一首别致的《关雎》，诗浸洽小，诗韵合阳；舞蹈社团帅气的小男子汉们在街舞的动感节奏中快乐飞扬；小美女们带来的啦啦操，动作舒展整齐，动感热情。书法社团和美术社团作品展览，学生们作品小有成就。视导组在巡视大课间活动时，队列在方与圆之间变换，暗合天圆地方之寓，队形在变换之际的整洁，暗喻方规圆慧之意，盼望学生们在广阔天地间自由飞翔。老师们带领低年级孩子开展各式各样的游戏活动，快乐童年留给孩子最美的记忆。“过几天我们就能吃樱桃了”孩子们兴奋的盼望着，学校班班有实践基地，那片樱桃园是孩子们最期待的快乐。
“老师老师，我们杨老师教我们数学，还教我们画画、写字，还会修理家电；老师老师，我们宋老师什么都会，还管我们晚上睡觉；老师老师，我们魏老师讲课声音可好听了”。下午活动，孩子们们围着视导组分享她们的快乐。这几年教育局对学校给予大力支持，给学校分来了好多年轻教师，有思想、有魄力的年轻校长带领这些80、90后教师跟孩子们打成一片，课堂教学更有魅力，学校更有活力。
处女泉畔、天柱山脚下，诗韵和谐的校园、诗意蓬勃的老师、诗礼快乐的学生，成为洽川风景区最美的风景。
2
文化筑梦
让每个孩子都“和”乐
“我校把中华传统文化与本土文化结合起来，形成独具特色的“和”文化，构建起“和谐管理”、“和雅德育”、“和乐教学”、“和美环境”四位一体的“和”教育体系…”视导组走进和家庄镇中心小学，首先聆听的是“和”文化的魅力。
文化是立校之本，兴校之魂。和家庄中心小学“和”体现着和而不同、和谐共生的办学理念，并把中和仁爱、人和致知作为校训，引领学校走上特色发展之路。和家庄镇中心小学各校园在“和”文化引领下，倡导中和仁爱、人和致知，遵循“和而不同”的原则，形成各自不同的德育特色，构成了立体的“和”文化德育体系。有和家庄小学的本色文化、秦城小学的红色文化、西马村小学的绿色文化。视导组穿越和文化走廊，欣赏了和文化石、和文化墙，感受到浓浓的和文化气息，见证了自强不息的文化精神与文化的多元性。和文化广场上，四周布置了该校提炼出的十个和文化版面，有地域和文化、德育和文化等，充分体现了学校内涵。
“和”不仅体现在外化于形的环境和文化，更有着内化于心的点滴渗透。“和小校，和谐倡，和文化, 人崇尚，和精神，撑脊梁。…”这是以“凝聚和文化 经典永流传”为主题的升旗仪式上，诵读社团集体朗诵了《和文化三字歌》，声音铿锵悦耳，视导组和全体师生共同感受到和文化精神带来的激情和震撼！
走进金剪刀社团活动室，视导组一边听老师讲课，一边和学生互动，对学生的作品称赞不已。支部书记赵伟丽给大家介绍了社团情况：“我们这个社团是2015年成立的，聘请了合阳县非遗传人赵焕能做辅导老师，每周开展一次互动，坚持至今，是全县非遗文化进校园最早的学校，不但让学生了解了民间剪纸的艺术美，唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱，培养了学生的创造性思维能力和动手能力，也辐射带动了许多学校开展剪纸活动，起到了“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”的效果。”赵焕能老师也深情的说：“这是我家乡的学校，是我传承非遗文化开始的地方，我现在是一边教，一遍编写教材，将来作为学校的校本教材，开发成校本课程，也让民间艺术后继有人，发扬光大。”
文化兴邦，文化强校，坚定“和”文化自信，方能赢得未来。实现“和”文化的自强，创新“四新四大”农村教育模式，方能引领学校迈入精品教育的快车道。
3
用情用心
让每个孩子都喜欢
“你们长大了，该飞走了……你们都是我最棒的学生，你们都是矿小的骄傲”。视导组走进王村矿小学，一场感人肺腑的“感恩母校，放飞梦想”毕业主题升旗仪式让师生哭成了一片。宁铁鹏老师从参加工作，就接手了这一批天真烂漫的孩子们，四年的朝夕相处，亦师亦友，用一颗无私的爱心，呵护着幼苗茁壮成长，他送给孩子们的毕业寄语，句句真情流露，孩子们有的紧闭双眸，强忍眼泪；有的把头埋的低低的，生怕被人看到泪水滑落；有的任泪水打湿衣袖……孩子们喜欢这样的老师，喜欢这里的一切，面临告别母校，心里是多么不舍。
喜欢一个学校从老师好、素质好、教育好开始。王村矿小学用“四新四大”活动要求，落实立德树人根本任务抓起，努力办学生喜欢的学校。主题教育树理想、德育实践润心灵、经典诵读提修养、多彩社团童心扬，精彩的早操和课间活动展示，绳子、沙包、手绢、跳跳球，这些道具仿佛有了生命，在孩子们手中无比听话，上下翻飞，轻盈如燕。“1246”行为养成教育让学校每个孩子都有良好的素质。
学校也积极构建精彩课堂，智盈校园，自学质疑模块、交流展示模块、互动探究模块、精讲点拨模块、矫正反馈模块、迁移运用模块的“六模块建构式课堂”已经成功在矿小成功推广。
为了每个孩子的喜欢，矿小人正勤勤恳恳、扎扎实实干好自己的本职工作，用情用心精细管理，继续追赶诗韵合阳的教育梦想！
4
德润校园
让每个孩子都精彩
迎着初升的太阳，王村南蔡小学“祖国，我为你点赞”主题队会精彩正在进行中，五年级学生正在激情歌唱，要把最美的歌献给伟大的祖国，为祖国点赞！教师团队的诗朗诵《我的祖国》把主题队会推向了高潮。南蔡小学的“彩”文化，真可谓多姿多彩！王村中心小学始终坚持与全县德育工作同步推进，学校一月一主题，一主题一班级，力求做实、做细、做小。在多样形式中感染着学生，激励着学生，播下了种子，传递着能量，孕育着新一代的文明与追求，培育出彩学生，成就精彩人生！
热闹的大课间开始了！“中华武术健身操”中孩子们的一招一式既表明了他们对武术的痴情和向往，更表达了王村南蔡小学学生永不言败的决心与顽强的追求；“韵律篮球操”更是活力四射，动感十足，展现了孩子们的少年活力和蓬勃向上的精神风采。王村中心小学共成立篮球、足球、轮滑、剪纸、书法、舞蹈、电子琴、竖笛、金话筒、电脑科技制作等十余个社团，内调特长教师，外聘专业教师进行授课，确保社团活动高质量开展。
乡村教育，精“彩”无限。王村中心小学将紧紧围绕“做有情怀的教师，办有温度的教育”这一核心理念，打造智彩课堂，构建多彩校园，成就精彩人生。
5
农村特色
让每个孩子都幸福
对农村薄弱学校来说，学生社团的确立，困难重重。皇甫庄中心小学地处合阳县西北，偏远闭塞，缺乏师资、缺乏设备、缺乏资源。“四新四大”活动开展一年来，学校推出社团活动与学科教学相结合的思路，鼓励创新社团活动方式，突出学科特性。经过长期打磨最终确立了数学组的“数星阁”、语文组的“梦之翼”、英语组的“Lucky Star”、舞蹈社团、书法美术、体育等6个社团。给学生搭建了一个个丰富知识、展示自我的平台，让学生的课余生活充满欢笑，充满青春活力。
视导组视导过程中，学校各社团充分展现出了社团活动的特色，呈现出学校社团的多样性、丰富性和趣味性。如：语文“梦之翼”社团的“古诗唱诵”，把古诗唱出新意境，呈现不一样魅力，传承和弘扬中华传统文化；英语“Lucky Star”社团的“英文歌”，学生发音准确，动作大方自然，强化学生的语言表达能力；数学“数星阁”社团的“ 百变大魔板 ”，学生思维敏捷，手指灵活，不仅激发了学生的学习兴趣，更是开发了学生的智力；舞蹈社团的“快乐团拜”、“拉丁舞”等，富有活力，激情四射，丰富了学生的课余生活。精彩的展示活动得到了在场视导组成员的一致认可。
面对农村学校学生课堂语言组织能力差、学生回答问题的自主性弱、课堂学习氛围较为沉闷等问题，学校经过长期论证、探讨，通过激趣导学、自主学习、展示交流、拓展延伸四个环节，力推课堂教学改革，创新课堂教学新模式，突出学生自主性，开创课堂新思路。
只要想干好，就一定能想出好办法，“四新四大”活动让学校有了方向，有了创新的动力，让农村孩子也能在缤纷社团活动中快乐成长、在精彩课堂中充满自信！
6
精彩社团
让每个孩子都阳光
锣鼓喧天，激情飞扬，同家庄镇中心小学的孩子们正以校园民俗文化――行鼓，对视导组的到来表示了热烈欢迎。孩子们活力四射，神采飞扬，将欢腾的鼓乐演绎的淋漓尽致，这积极向上的面貌，不仅是孩子们活力的体现，也是校园精神文化的体现。
社团是学校风貌的直接体现，学校的社团活动丰富多彩。国学社团里，稚气未脱，但情感饱满的一年级小朋友，正在背诵《三字经》。科技社团的孩子们正聚精会神地在制作螺旋桨飞机。美术社团的孩子们正准备画下春天的美好！师生们合作完成的文化衫里藏着童年的快乐；亲子合作完成的剪纸里有很多美好的回忆；还有可爱的脸谱，彩色的草帽，漂亮的手抄报，工整的书法作品都是孩子们快乐校园生活的见证。留守儿童之家，让留守孩子们有了施展才能的天地，让孩子们感受到了家的温暖！
大课间活动中，一到六年级的学生们展演了阳光体育课间操，同家庄镇中心小学的阳光少年，正在阳光下健康快乐的成长！
精品教育，诗韵合阳。优质均衡，任重道远。坚守乡村小学教育，坚守农村文化的根，办好家门口的优质学校，为农村孩子点亮求学之路，是合阳教育永无止境的追求！
采编：王冬梅
