来源：四川日报-川观新闻
文/图 李子
电子科技大学成都学院（以下简称“成都学院”）工学院一名学生的毕业设计作品，受到了指导教师团队的一致认可。该学生的奶奶因术后腿脚不便，他由此受到启发，设计了“机器人腿”即穿戴式下肢复健辅助行走装置，以帮助行动不便的人。这份毕业设计还申请了实用新型专利并获授权，有望进行市场孵化。
一份优秀的毕业设计作品背后，凝聚着成都学院的教育理念——培养高素质应用型人才。一直以来，成都学院工学院始终与行业前沿技术同频共振，为国家培养了大量行业内的高素质人才。
智能科学技术、机器人工程、集成电路、通信工程专业等，这些紧扣时代脉搏领域的专业，是成都学院的优势和特色专业。学校如何将专业优势与人才培养结合在一起？答案是“四位一体”教学模式，这是成都学院工学院实施工程教育的一大特色，学院以学生的成果输出为导向，要求学生面向一定的应用场景，利用一套理论和工具，完成一个项目，达到输出一批成果的目的。
像“智能产品造型设计”这样的课程，旨在培养学生的创新能力和动手能力。要求每名学生或团队设计一件作品（如一盏智能台灯），在这个过程中要体现功能性、美观性、实用性等。课程开设两年来，学生已设计出400多件作品，并有100件左右的作品申请了专利，其中包括几项发明专利。此外，还有10多篇因作品设计而形成的论文公开发表。
“学生的作品等成果输出就是进入企业的敲门砖。”工学院常务副院长许宣伟说，学校的责任就是让学生的专业能力得到企业的认可。
为了培养学生的综合能力，使学生具备多领域的知识、多种思维方式，学校以学科深度交叉融合为抓手，从2020年开始开设工科生的项目管理课程，让工科生不仅有严谨的思维方式，也兼有商科生的项目管理、自我展示和表达的能力。
作为一所应用型大学，学校十分重视学生的创新精神和动手能力。为了让专业建设紧扣时代发展的脉搏，学校聘请企业专家参与学校人才培养方案的制定。学校不仅引进具有行业头部企业工程背景、经验丰富的高级工程师走进课堂，让学生毕业后能够更好地融入企业；另一方面，还让学校的专职教师走进企业，按照企业的标准、企业的工程要求进行顶岗培训，优化教育方法、教育理念与专业技能。
目前，我国集成电路产业正在蓬勃发展，行业高精尖的应用型人才供不应求。成都学院工学院紧抓时代机遇，以优势和特色专业“集成电路设计与集成系统”为依托，积极培养国内急需的热门芯片设计类和芯片应用类人才。这其中，“集成电路版图设计”就是工学院应用型人才培养的一个典型案例。该培养模式汲取电子科技大学微固学院的办学优势，广纳优质师资，通过从企业选拔“双师型”导师，和企业联合开展“版图定制中心”等多种措施，与企业深度合作，全面培养学生的工程实践能力和综合竞争力。其培养的“版图设计”类学生深受企业欢迎，在大三时，不少企业就来学校洽谈学生毕业就业的事宜。
经过多年发展和建设，成都学院的电子信息类专业建设成绩突出，还实现了高质量和超速发展，其中，工学院的“集成电路设计与集成系统”专业先后获评“四川省特色专业”“四川省一流本科专业建设点”和“四川省本科高校应用型示范专业”；“通信工程”专业获评“四川省一流本科专业建设点”和“四川省本科高校应用型示范专业”。同时，“电子信息基础实验教学中心”和“应用电子工程技术实验教学中心”还建设成为省级实验教学示范中心。
特色的育人理念，优质的专业建设，高质量的实验条件，保障了高素质应用型人才的培养。近年来，从成都学院工学院毕业的优秀学生进入国家电网、中国电子集团各研究所以及华为、腾讯等知名企业工作，其良好的实践应用能力受到企业的认可。
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