特级教师3人，高级教师20人，硕士研究生38人，成都绵实外国语学校师资力亮眼。
“让优秀者更优秀，平凡者不平凡”。2018年新开校的成都绵实外国语学校位于城西的郫都区，校园依山傍水，离尘不离城。学校从一开始就立下了一个小目标：办一所立足成都、面向全川、影响全国的高规格、高品质经典名校。
从2018年到2019年9月，成都绵实外国语学校开展了两批教师招聘。学校目前有教师97人，其中特级教师3人，高级教师20人，硕士研究生38人，其中绵阳调派来校任教的优秀教师接近教师总数的三分之一。
长年在郫都区生活的马春老师，就是这97位优秀教师团队中的一员。马老师在成都某知名学校已经任教13年了，其中9年班主任兼初中语文老师。喜欢看《乱世佳人》以及董卿主持的《朗读者》的她，是一个严厉又温和的人，骨子里有点执着，但却温柔如花。
“陪孩子走过完整的三年，陪他们顺利渡过青春期，是一件幸福的事”。马老师说她有一个习惯，不会把任何情绪带进课堂，一走上讲台就会面带微笑。
马老师是一个人气很旺的老师，曾经带了一个班，都是慕名而来的“关系户”，班级里有同事朋友的孩子，也有原来教过的学生的弟弟妹妹，还有毕业学生的家长介绍过来的朋友的孩子……这么多年来，马老师班级的家长都说：“马老师即使放寒暑假，也会主动给孩子在班级群里批改古诗文背诵，会一字不漏的检查，比我们细心多了”。作为语文教师的她，批改作文有一个特点，就是习惯把评语当作聊天，在作文批语中会用到暖心的称呼，如“乖乖”“幺女”“小家伙”等，除了指出需要改进的地方外，更多了一些人文的关怀。
成都中考的竞争对许多学生来说比高考竞争还大，初中三年时间过得太快，每一学年对学生来说都为尤为重要。因此，每次月考后，马老师都会和家长一起，全面分析孩子的成绩以及学习上的得失，并且有针对性地提出改进措施。
马老师说她带得最多的是中等生。2017年，她的班上转来了一个叫赵远山的男生，孩子很有教养、懂礼貌、好学，但是语文成绩差,在发现孩子的学习潜力后，她决定把这孩子当成语文的目标生进行培养，让他在竞争中得以全面提升，最后中考时语文成绩获得了年级第五名的好成绩，中考的时候，赵远山去参加成都和绵阳两地的考试，同时考上了成外、绵阳南山的奖学金。马老师带初三学生时候喜欢让学生在班级制定对手，在年级划定目标，超过对手的孩子会给予一定奖励，又继续划定新的目标，同时对手之间还会由成绩来排列座位。就这样，使得别人眼中枯燥的初三生活在她那里却充满了活力。
马老师说带班这么多年，最欣慰的是不少学生能通过学习成就梦想，已经高中毕业的不少学生考上了川大、中南大学、武汉理工大学、电子科大等高一级的学校，每次接到孩子打来的报喜电话，心理都暖暖的。
2018年，马老师的班上有14名学生参加成外、南山实验、新都一中、石室中学等校的自主招生考试，其中11人成功考上，还拿到了奖学金，毕业时班级不少学生考取了成都的省一级重点中学。
今年9月，金桂花开之时，马老师回到了郫都区工作，走进了成都绵实外国语学校这所书院气息浓厚的具有大学气质的校园。学校推门可见缤纷秋色，伸手可捧银杏落叶，庭院格局，大树小树掩映，真是别有洞天。
“要把自己的家庭照顾好，要把自己的孩子照顾好”，在绵实外，老师们有一种备受关注的幸福感。”
为什么来绵实外？马老师告诉小编：这里离家更近，更亲切，而且领导有情怀，有温度。
绵实外的校长是从一线教师走上领导岗位的，他更懂一线老师，更重视一线课堂，老师们的职业幸福感高。
尽管任教13年，来到一个新的环境还是需要过渡期的。但马老师记得第一次走进学校，便感受到了家乡学校的温度。而且校长也特别关心老师，教师会上小组提出：要绵实外的老师们把自己的家庭照顾好，把自己的孩子照顾好。
“幸福地做教育，把教育做成幸福的”，这是绵实外的办学底色。马老师分享说：学校每周二会给老师们放一场电影，付校长还多次在大会上说要关心新老师，无论是刚毕业的新老师还是新到岗的“老”教师。
“刚从小学升入初中的孩子们有些‘矫情’，稚气未脱，但稍稍和孩子们接触，就会时不时带给你小感动。比如走进办公室，突然发现桌上有份蛋糕、一个橘子、一颗糖，有时下课学生会说老师我帮你整理桌面吧，孩子们就用这种小小的举动来表达对老师的爱。
作为寄宿制学校的班主任，马老师说“早上六点三十要起床，七点十五要到教室守着孩子们早读，晚上九点后才离校，如果有晚自习或是值班的话就要在学校里住，这便是每周的作息安排”。马老师是班上住校孩子最亲近的人，她主动用紧凑的12时辰陪伴着孩子们。
面对住校生，班主任老师需要多一份妈妈的责任和情感。马老师说，天冷了，她有一个习惯，摸摸孩子们有没有穿秋衣、秋裤，看看孩子的裤腿有没有放下来；发现哪个孩子感冒了，会记得叮嘱按时吃感冒药。她还喜欢和孩子聊天，引导青春期的孩子多和父母沟通，多体谅父母……
在马老师的班级，从初一的第一次班会，孩子们就立下了目标：我要考高中，我要考一个好的高中。班级每周会有励志教育和感恩教育，她告诉孩子们每周主动为父母做一件事，端端洗脚水，洗洗袜子，做做饭菜，陪他们运动。同时，她也会借和家长们交换意见的机会，叮嘱家长们多多陪伴孩子。作为一个母亲，马老师知道没有什么比得上家庭的幸福与和谐了。
那怎么照顾自己的孩子呢？马老师说，自己的孩子也在住校，所以有更多精力关注班级的孩子。学校里的很多老师都是这样的，把更多的精力给了班级的孩子。马老师还说，幸运的是自己的孩子遇到了同样负责的老师，这大概就是爱的相互传递吧。
在成都绵实外国语学校，老师们和学生们吃住行都在学校，每个人都在努力建设“因你而幸福的校园”。
“幸福需要实力来支撑，在这里工作，不止有幸福的底色，老师们更有高水平的平台”。成都绵实外国语学校是四川省常春藤幸福教育集团携手全国百强中学四川省绵阳中学实验学校联手打造的高品质K12学校，学校有顶级名校的积淀，更有崭新的可以遇见的未来。
来到学校短短三个多月，马老师说出了她眼中的成都绵实外国语学校的硬核实力。
关于寝室
为了给住宿学生一个温暖的家，学校在宿舍硬件和软件上下足了功夫。室内配有智能空调、新风系统、独立双卫生间、双洗漱间、专属定制实木上下床、实木个人专用衣橱、书柜及鞋柜、24小时智能热水，更有专职生活老师和保健医生24小时值班全程管理。在提供优质条件的同时，学校也注重培养学生的动手能力，鼓励学生自己打扫寝室，自己叠被子，小学生每天还有一个睡前故事。
马老师说，学校每周都有家长开放日，无论是周边的家长还是从城里赶过来的家长都会齐聚校园，手动为学校点赞，支持学校的发展。
关于食堂
对于多数老师来说，吃住都在学校。小学和初中实行配餐，每天三餐两点，每餐两荤一素，大课间的面包和当季水果、就寝前的牛奶是两点。
成绵实学校食堂去年被评为了成都市的一级食堂（与成都四七九和成外、实外、嘉祥的食堂同等级），装备了智能空调、远大新风系统和美国AO史密斯直饮水一体机，可供2000人同时就餐。
和孩子一样，马老师对学校的食堂评价很高，学校干净整洁，菜品丰富，色香味俱全。每次家长开放日，家长们都会走进学校后厨，有班上的家长说学校的厨房比家里的都干净”