大学生创业项目计划(大学生创新创业大赛项目计划书)

项目计划书是指项目方为了达到招商融资和其它发展目标等目的所制作的计划书。以下是互联网大学生创新创业大赛项目计划书,汉英阅读。 1、项目简介 随...

2021年9月

国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》

2021年10月

已成功举办7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛,累计吸引五大洲120多个国家和地区的603万个团队、2533万名大学生参赛

截至目前

全国高校已开设创新创业教育专门课程3万余门、在线开放课程1.1万余门,聘请17.4万名行业优秀人才担任创新创业专兼职教师,超过1000所高校的139万名大学生参加了“国家级大学生创新创业训练计划”

党的十八大以来,“大众创业,万众创新”掀起了全社会创新创业的高潮,在新的起点上推动了我国高等教育理念、人才培养机制和教学管理制度的深度革新,造就了一大批勇于挑战、擅于创新、具备创业精神的青年才俊。在国家政策的扶持和激励下,大学的角色发生了深刻变化,大学正致力于将知识转化为对社会有直接推动力的发展要素。

2015年5月,国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出,深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。同年,中国“互联网+”大学生创新创业大赛的创办,更激发了广大青年的创新创业热情和潜能。

在担任创新创业教育指导的过程中,我深刻地感受到越来越多的高校“双创”项目展现出突出的原始创新特质,涌现了一批新兴技术驱动的商业模式创新,为解决“卡脖子”问题和形成“杀手锏技术”等关键核心技术突破提供了强有力的支撑,自主创新的引擎在各行各业喷薄出强劲的力量。创新创业教育正成为国家富强和经济社会发展的强劲引擎。

去年担任“互联网+”大赛评委期间,一个本科生参赛团队让我印象深刻。浙江大学学生陈天润率领团队凭借“Goprint多功能智能打印机先行者”项目揽获总决赛季军,他们颠覆性地设计出让打印机跑到被打印的物体上去打印的产品,彻底摆脱了打印机尺寸的束缚,让人眼前一亮。该项目也是这届大赛中唯一闯入冠军争夺赛的本科生项目。

在“互联网+”大赛中,我看到更多的学生激发出了潜力,有了更高的综合素养。当前,我国正开启以“超越追赶”和可持续发展为主题、致力于自主创新源头技术驱动的创业教育新阶段。当然,创新创业教育模式是动态发展的。没有一种教育模式能够在不同的时代一成不变地延续下去,尤其是在科学技术快速发展,变化应接不暇的新一轮科技革命的当下,真正赋予大学生创新创业教育生命力的,应该是走在前列的勇气、对于科技革命的深刻认识以及对时代发展脉搏的准确把握。

目前,“互联网+”创新创业大赛已拓展成国际赛事,吸引了诸多海外高校参与。在这个更为宽广的舞台上,将有更多大学生创新创业教育模式的革新者和探索者,为全球的大学生创新创业教育提供中国方案。

(本报记者徐倩采访整理)

《中国教育报》2022年09月01日第1版

作者:本报记者 徐倩

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