为满足群众需要，了解社会现实，认清社会问题，从实践中拉进与社会的距离，看清?些社会现象，2022年6月16日，安阳工学院电子信息与电气工程学院，“基层有我，社会治理实践团”，通过线上线下相结合的方式，在团队成员各自所处的乡村开展了大学生“三下乡”社会实践活动。
6月16日早上，实践队进行了线上会议，队长为队员讲解了实践流程和安全问题，各位队员也提出了自己的诸多观点。团队始终把师生生命安全和身体健康放在首位，积极开展社会实践。此后通过资料的查询与分析，并结合当地村民需求，确立了此次实践的三个方向：环境保护、智慧助老、青少年自护教育。为后续活动的开展做出了铺垫。
图为实践队员在进行资料的查询
没有实践，就没有发言权。为更好地走进乡村，服务人民，同时为充分了解当地村民对于环境保护、智慧助老、青少年自护教育的认知情况，当天上午9点，实践队采用调查问卷的方式了解到：
环境保护层面，近年来人民生活水平提高，物质保障也随着上升，但在农村垃圾随处乱丢乱发的现象仍然不断上演，缺乏爱护环境的意识，不清楚这种现象带来的危害，总是随意丢弃，而不理会是否需要丢在指定位置。并且农村管理制度不够，没有明确专人负责，村里没有制定在垃圾桶旁边摆放相关标语来提醒乱丢乱放将受到咋样的处罚，并约束他们的这种行为。智慧助老层面：目前村庄中还存在很多的空巢老人，他们可能缺乏子女们的帮助所以并不理解如何使用智能手机。青少年自护教育层面：村庄中还存在很多的留守儿童，由于爷爷奶奶文化水平较低，很多留守儿童缺乏有关青少年自护教育相关的问题。
图为实践队员在进行问卷调查
实践队通过走访调查后，对当地村民对此三方面的认知程度有了一定的了解，在统计并分析调查数据后，制定了最后的实践方案。
按照实践安排，实践队先进行了各方面的宣传工作，并向村委会提出意见：要高度重视并提高农村群众意识，利用乡、村、组各种广播设备在乡、村、组等场所广泛宣传环境保护、不乱丢乱扔垃圾，同时调动农村群众的积极性与主动性，增强农户意识，明确乱丢乱放对环境危害带来的严重后果，加强垃圾处理管理，明确要有专人负责。
在当天下午，针对环境保护方面，实践队深知，社会治理应从小事做起，应从自身做起，开展了对公园、街道的清扫以及垃圾分类等实践活动。实践队员们在街路上清除杂草、捡拾垃圾、清运杂物，还向过往的行人开展环境保护的宣传。实践队表示：“通过此次清扫活动，希望能带动更多的村民加入到志愿活动中来，让乡村环境焕发新的魅力。
针对智慧助老方面，实践团成员先在村中进行入户询问老人是否有使用智能电子设备上的困难。如果有则现场教学帮助解决，如果没有，实践对便向老年人宣传国家智慧助老政策以及其意义所在。同时以老人们畏惧电信诈骗的现状为切入点，对老人们“不想用、不敢用、不会用”智能手机的心理表示了理解。队长强调，要始终践行“以人民为中心”的发展思想，坚持为老百姓办好事、办实事，积极延伸适老服务。
针对青少年自护教育方面，实践队按照原先制定好的计划分头前往各个村民家对一些长时间缺乏安全教育的留守儿童进行了防校园欺凌、防性侵、交通出行安全、毒品预防等方面详细的安全自护教育。
图为实践队员在进行公园清扫
图为实践队员在帮助老人学习使用智能机
图为实践队员在为青少年讲解交通出行安全
实践结束后，实践队表示：“在实践过程中虽然会有困难，但居民们及工作人员的配合让他们感受到了热情与亲切，团队之间的合作让他们明白什么叫做团结就是力量。实践中的点点滴滴流让实践队受益匪浅。这不仅仅是一次简单的实践活动，更是人生中的一次宝贵经历。”