有这样一种情况，你在主城区却想读郊县高中，或者你在郊县却想读主城区高中。由于有“招生区”政策管着，大原则是你只能报考所在区的高中，超出范围的只能可望而不可及。
凡有原则必有例外，2022年仍然有部分高中，可以跨区域招生，“5+2”内的可以出去，“5+2”外的可以进来。具体有哪些高中属于例外，如何填报志愿，针对这个问题，本文从两类考生角度来讨论。
“5+2”区内考生
“5+2”是一个统称，指的是锦江、青羊、武侯、成华、金牛、高新和天府新区，这7个区域属于一个招生区，在这个招生区的考生，填报中考志愿可以选择这7个区域的高中。
例如青羊区的考生，既可以填报青羊区的高中，也可以填报锦江、武侯、成华等“5+2”区的高中，这种情况不属于跨区域填报。
关于“5+2”区多说了两句，确实有部分家长对这点了解还不准确。“5+2”区的考生，除了填报“5+2”区的高中，还可以填报部分“5+2”区外的高中，详细名单见下表。
（表1）
表1这部分是“5+2”区外的公办高中，分为三种类型招收“5+2”区的学生，不同类型的志愿填报批次不同，这里分类说一下。
第一种是新六区有统招、调剂计划的高中，例如龙泉驿区的龙泉中学、青白江区的大弯中学、双流区的双流中学、温江区的温江中学、郫都区的郫都一中，新都区的新都一中。省重高中在第二批次志愿填报，非省重高中在第三批次志愿填报，达到重高线或普高线才有资格填报。
例如A同学中考上了重高线，想要读新都一中，咨询了录取线信息后决定填报，就在填报第二批次志愿时，根据填报规则在1-5志愿中选择新都一中。
假如B同学中考上了普高线没上重高线，想要读龙泉二中，就在填报第三批次志愿时，选择龙泉二中即可。温江二中、郫都三中、石室蜀都均在第三批次招生，B同学均有资格填报。
下表是2021年部分高中的录取线，双流中学、棠湖中学、温江中学、新都一中都超过了重高线，另外几所为踩线录。
第二种是郊区新城不分统招、调剂计划的高中，例如都江堰市的都江堰中学、彭州市的彭州中学、邛崃市的邛崃一中、崇州市的崇庆中学等。无论是否为省重，招生计划不区分统招、调剂，均在第一批次录取，没有最低分数线要求。
这部分招生计划既不分统招、调剂，也不叫项目班，是以类似项目班的形式录取，有选择这部分学校的考生，建议提前向学校咨询录取标准。
第三种是有项目班计划的高中，例如龙泉驿区的龙泉二中，双流区的双流中学、棠湖中学、双流艺体中学，简阳市的简阳中学。既有文化，也有艺体、航空班，符合报名条件的可以向意向高中咨询。
经常有家长问到项目班的录取标准，官方说法是主要参考中考成绩，也就是说由学校审核包括中考成绩在内的综合成绩，根据综合成绩情况决定录取谁。所以，报项目班的，一定要提前和学校沟通。
（表2）
表2是“5+2”区外的民办高中，也是分成三种类型招收“5+2”区的学生，家长们可以重点关注第二、第三批次录取的高中。
民办高中今年是第一年纳入中考系统统一录取，没有往年的录取线参考，有意向的家长还是多跑学校多咨询吧，综合多方信息填报志愿，这里就不再详述。
“5+2”区外考生
讲完了“5+2”区考生如何填报区外高中，接下来说说“5+2”区外考生如何填报“5+2”区的高中，还是结合图表来说。
（表3）
“5+2”区高中招收“5+2”区外的考生，主要有三种方式，一是四七九分校的“郊县班”计划，二是各高中的项目班计划，这两种是表3中的内容。还有一种是面向中心城区、东部新区的艺体特长生招生计划，本文暂时不讨论这种。
第一种是四七九分校的“郊县班”计划，七高、九光、九外、四北这4个校区，面向成都市非“5+2”区招生。“郊县班”也分统招和调剂，中考分数达到“5+2”区重高线的考生可以填报，户籍在大成都范围的可以报统招、调剂计划，户籍在成都市以外的只能报调剂计划。
例如C同学，在双流区升学，户籍也在双流，中考分数超过“5+2”区重高线，填报第一批次志愿时，可以从4所分校中选择填报1个统招和1个调剂志愿。
假如C同学的同班同学D也在双流区升学，但户籍在德阳，中考分数超过“5+2”区重高线，填报第一批次志愿时，只能从4所分校中选择填报1个调剂志愿。
下表是2021年“郊县班”的录取分数线，相比面向“5+2”区招生的录取线，除了七中高新相当，另外3所“郊县班”录取线要略低几分。
第二种是各高中的项目班招生计划，既有面向全省的，也有面向全市、中心城区等的；既有文化类的，也有艺体、航空班的，均在第一批次录取。
“5+2”区私立高中也有项目班计划，可以面向全市招生，例如成外的日语零起点班、德语零起点班，天府新区实外的日语零起点班，都是各招25人，“5+2”区外的考生也可以咨询填报。
对于项目班，还是那句话：请到校咨询。
以上就是“5+2”区内、外的考生，如何填报本区外的高中，报名条件满足、录取分数达标，志愿填报后就有希望被录取，大家近期在咨询学校时请搞清楚这几个关键问题。
来源：宁静姐姐家长论坛
作者：白露老师