硕士研究生招生考试报名人数逐年攀升
考研热背后的冷思考
2022年全国硕士研究生招生考试日前落下帷幕。教育部发布的权威数据显示，今年报考人数达457万人，比去年增加了80万，再创历史新高。考研人数为何逐年攀升？研究生教育是否会随着扩招而缩水？围绕这些话题，记者进行了采访。
报名人数逐年攀升
“2022年我校硕士研究生报名人数将近1.7万人，再创历史新高。”河北工业大学研究生院副院长潘家平介绍，学校自2019年硕士研究生报考人数突破万人大关，此后三年增速明显，平均每年增加2300余人。
对于考生的报考热情，河北医科大学研究生学院负责招生的教师高华也深有感触。“不仅报名人数多，申请调剂的数量也猛增。”去年调剂报名12小时的时间里，报名达到1.2万人，而录取名额只有100个左右，竞争之大可以想见。
庞大的考研大军里，仍以应届生为主。今年报考河北工业大学的考生中，应届生占到56.7%。
刘杨是河北科技大学应届生，全班32个同学，有28人报名考研。刘杨说，在班里不考研的同学属于“绝对少数”，而她所在的学院，相当一部分宿舍甚至是全员考研。“因为考研人数比较多，我们调整了毕业实习的时间，由大四上学期改为大四下学期。”省内一高校新闻专业教师赵宇说。
随着考生数量的逐年增多，生源结构也不断优化，生源质量稳中有升。潘家平介绍，除了本校学子外，东北林业大学、东北农业大学、郑州大学、贵州大学、南昌大学等高校的一些考生也踊跃报考。其中，200余名考生来自原985高校。
与高考填报志愿相比，研究生报考也更加理性。
赵宇介绍，前几年班里学生考研大都瞄准北京、上海、江苏等省市高校，近两年报考本校的学生明显增多。他分析，一方面，经过大学期间的学习，对专业有了更深的理解，在选择时，更多考虑师资力量、实验室水平、专业建设等因素。另一方面，这也说明考生的求稳心态更加明显，逐步降低考研目标，以“上岸”为先，不再一味追求上名校。
海量的考生，对招生高校来说，也是沉甸甸的责任。
随着考生的增多，招生咨询电话也成为热线。高华介绍，工作期间电话答疑已经不能满足考生的需求，也在倒逼工作方式的创新：建立大QQ群，发布最新招生信息；QQ号码设置成自动添加，每天在线回答考生提问；对共性的问题，及时总结汇总，不断更新学校的考试问答。
潘家平表示，学校也在不断完善并严格执行命题、复试有关规章制度。在命题方面，加强对自命题工作的组织领导，推进按一级学科命题，及时修订并发布研究生招生考试初试自命题科目考试大纲，确保试题难易程度适当；组织开展网上评卷，不断提高评卷效率和质量；发挥复试环节在选拔优秀生源中的作用，实行一志愿考生先复试先录取规则，各复试环节采取单项淘汰机制，注重对考生综合素质的考核，让优秀学子脱颖而出。
就业是考研主要动力
为何考研队伍越来越庞大？
研究生学历成为热门岗位的“通行证”。刘杨说：“现在企业把学历作为一道门槛，好的单位或岗位一般需要较高学历。”
临床医学专业的本科生小范对此深有感触。她想留在石家庄工作，但市级、省级医院的学历要求基本上
最低是硕士研究生，为了实现自己的职业理想，她只能选择考研。“我觉得考研成功后将会有更高的平台，便于择业、就业。”小范说。
随着社会整体就业门槛提高，追求高学历的就业敲门砖，成了多数大学生的考研动力。一项调查数据显示，考生在报考研究生时，首要动机为就业压力大，提高就业竞争力。
孙英萌发考研的想法，同样来自就业的“门槛焦虑”。本科学习新闻专业的孙英，大四进入一家互联网企业实习，同事告诉她，入职必须是硕士学历。
“没有学历，意味着被很多单位拒绝。”在投出几份简历后，孙英意识到学历已成了进入好单位的硬门槛。
“考研也可以弥补本科专业选择的遗憾。”管理专业的林漫，跨学科报考了思政专业研究生。“高考那年，管理专业录取分数是学校所有文科专业的前三名，反倒成了就业困难户。”林漫去年考研失败后，在就业市场屡屡受挫，“二战”决定转投文科里的就业热门专业。
与此同时，读研是部分学生缓冲就业的选择。河北大学研究生小卢说：“当年本科毕业时，在一些单位实习过、笔试过、面试过，但感觉工作不如校园生活单纯，就选择继续读研。”小卢的同学有的已经连续考了三次，“他们还难以适应从学生到职业人身份的转变，因而选择考研，推迟就业。”
除了就业的考虑，有些考生目标比较纯粹，认为读研是走向学术的必经之路。刘杨说：“本科期间只能接触到比较基础的研究，学到的知识也非常有限，想学得更深入，考研是不二选择。”刘杨羡慕研究生可以深度参与到老师的研究团队，可以精细化辅导，在专业方面更加精进。
清华大学博士生小许是考研的受益者，她从省内普通院校考入名校，进入了更好的发展平台，三年后又成功考取博士生。“考研不仅是一个学习知识的过程，对我的自信心和意志力的塑造也很有帮助。”
保障培养质量不缩水
近两年，研究生持续扩招，仅2020年全国就招收硕士研究生近100万人，增加了18.9万人，增幅超过20%。研究生扩招会不会造成培养质量下降，这是学生、家长和社会共同关注的问题。
对此，相关专家表示，研究生扩招规模在可控范围之内。教育行政部门也对高校师生比、生均宿舍和食堂等公共设施面积有严格控制。
“就说师资吧，我们学校现在有硕士生导师2400余人，其中包括中国工程院院士、享受国务院特殊津贴专家等领军人才。”高华介绍，学校近几年加强师资队伍建设。在培养方面，以临床胜任力为导向，优化专业学位临床实践教学，实现高质量育人。
据了解，我省高校也对研究生课程持续进行改革，包括建设以学位核心课为主的精品课、公开课、示范课等，不断强化研究生基础知识和专业水平，同时不断加强课程质量督导和评价，确保课程质量。
在此基础上，河北工业大学持续推进“双一流”建设，充分利用国内外研究生教育的优质资源，不断优化研究生课程体系设置，加快推行研究生分类培养，注重学科交叉融合，推进科教融合、产教协同育人，培养研究生的创新能力和实践能力。
而针对学位论文质量，我省有关部门加大了论文抽查力度，促使学校、学院、导师三方面都对论文质量进行严格把关，并通过对研究生培养全过程质量进行监管，确保培养质量不缩水。（河北日报记者马利）
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