1、杜郎口教学的基本模式是"三三六"或"10+35"模式,有三大特点:主体式、大容量、快节奏,包括三个模块(预习、展现和反馈)和六个环节(预习交流、认定目标、交流合作、 展现启示、交叉巩固和达标测评);其指导思想是:相信学生,依靠学生,解放学生,发展学生;教师讲解≤10(分钟);学生自主≥35(分钟)
2、其中预习(或自学)是最重要的环节,学生没有预习的课不准上,学生预习不好的课不能上
3、预习就是正课,自学就是正课
4、看了它的教学实况后,你会感悟到:黑板是学生的,甚至地板也是学生的(大片大片地写出来交流);讲台是学生的,甚至整个讲解过程都是学生的;学习知识的初始权是学生的; 疑难问题的发现权是学生的
5、 教师:"退居二线"--------纠偏、点评、总结、释疑
6、 看了《杜郎口“旋风”》之后,我发现:我们在以后的教学中必须重视学生的预习和教师点评讲授的过程