1、生甲朗读《春望》;生乙朗读《过零丁洋》 老师评价指点 学生齐读《春望》《过零丁洋》 师:读文言诗词,重要的是吟读
2、 (板书:吟) 吟读,是按照诗的个性来读,按照自己的体会来读
3、要读得比较慢,有时候有拖音
4、吟读和朗读的味道可不同啦
5、你们听老师把《春望》吟读一遍
6、(老师示范吟读《春望》) 师:你们看,吟诗和朗读,吟读的味道就是足一点
1、生甲朗读《春望》;生乙朗读《过零丁洋》 老师评价指点 学生齐读《春望》《过零丁洋》 师:读文言诗词,重要的是吟读
2、 (板书:吟) 吟读,是按照诗的个性来读,按照自己的体会来读
3、要读得比较慢,有时候有拖音
4、吟读和朗读的味道可不同啦
5、你们听老师把《春望》吟读一遍
6、(老师示范吟读《春望》) 师:你们看,吟诗和朗读,吟读的味道就是足一点