据新京报讯（记者 方怡君）12月11日报道，教育部考试中心与美国教育考试服务中心（ETS）联合发布托福考试成绩与中国英语能力等级量表对接结果。这是继雅思之后，中国英语语言能力标准与国际考试的进一步接轨。

从发布的对接结果来看，托福总成绩37分，对接量表四级；57分对接量表五级；74分对接量表六级；87分对接量表七级；101分对接量表八级。

图片来源｜新京报

托福考试与中国英语能力等级量表(CSE)对接结果

注：中国英语能力等级量表从低到高共分九个等级，该研究主要针对量表的第四至第八级。

早在2019年1月15日，雅思考试与中国英语能力等级量表就公布了对接结果：

对于准备出国留学的家庭来讲，托福、雅思都不陌生，而中国英语能力等级量表CSE是什么东东呢？它与中国大学的四、六级英语考试是一回事儿吗？

《中国英语能力等级量表》（China Standards of English，简称CSE）于2018年4月12日，教育部、国家语言文字工作委员会发布，并宣布将于同年6月1日起实施。

CSE等级

中国英语学习者和使用者的英语语言能力从低到高分为一至九个等级，归为基础、提高、熟练三个阶段。能力分处三个阶段的学习者和使用者，分别称为初级学习者和使用者、中级学习者和使用者、高级学习者和使用者。

CSE能力总表

能力总表包括语言能力总表，以及听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等方面的总表。

达到某一能力等级的英语学习者和使用者具备该等级及以下所有等级所描述的能力，该等级不再重复描述其以下等级的能力。本规则适用于本规范所有能力表。

为什么要制定《中国英语能力等级量表》？

1、国内外语各种考试之间缺乏统一标准。现有外语考试项目标准各异，考试级别概念不清，不同考试之间成绩不可比，不利于促进科学选才。

2、现有考试对考查语言综合运用能力重视不够，各学段的考试之间缺乏有效衔接，存在内容重复或断档情况。这些都不利于促进教学连贯有序地开展，不利于教学成效的提升。

3、中国外语考试的国际认可度不高，不利于提升教育国际化水平。

而CSE量表就像一把能力标尺，对提升考试质量、推动国内外考试对接、促进多元评价、反馈教学等方面都将发挥积极作用，有利于实现“量同衡”。

图｜http://www.sohu.com/a/338045457_654522

大学的四、六级英语考试和CSE什么关系？

可以确定的是，中国英语能力等级量表CSE和中国大学的四、六级英语考试不是一回事。

教育部考试中心外语测评处处长吴莎介绍，托福考试成绩与中国英语能力等级量表完成对接后，对学生而言，参考对接结果及“量表”描述，可以更好地了解自己需要学会“做什么”来提高语言能力；对教师而言，对接结果可以帮助教师更好地理解考试的能力要求，帮助学生制定更清晰、具体的学习目标；对考试成绩使用者而言，可以更好地了解考试成绩反映的中国学生实际英语运用能力表现并且更合理地制定招生、招聘的要求，以及语言课程内容等。

对于是否也将开展四六级考试对接，吴莎表示，目前还没开展与四六级成绩对接。

从官方介绍中我们可以看到，近年内，中国大学英四六级考试不会取消，考研英语是选拔人才的考试，暂时也不会岀现较大变化。但新出台的中国英语能力等级量表CSE将来一定会融入四六级考试，只是时间问题。

参考资料：

教育部http://www.moe.gov.cn/s78/A19/yxs_left/moe_810/s230/201807/t20180725_343689.html

https://www.zhihu.com/question/272208796/answer/373884723

新京报

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