2016年安徽中考语文试卷在整体上延续了2015年试卷的风格，充分体现了我省“面向全体，以稳为主，稳中求新，稳中求变”的命题指导思想，既重点考查基础知识的积累，又突出语文能力的运用，充分体现语文工具性和人文性的统一，难易适中，较好地兼顾了学业水平测试与升学选拔考试的双重功能，同时也为中学语文教学改革起到了良好的导向作用。
一、关于“语文积累与综合运用”
该部分试题考查的主要方向仍然是语文基础知识和基本素养。第1小题“默写古诗文中的名句名篇”主要考查学生对知识的识记能力，内容上诗文并重，形式上继续采用“8选6”，给了考生更多的选择空间，像“千里共婵娟”、“夕阳西下”等基本上都是名句，学生早已烂熟于心，只要注意书写规范，得分比较容易。第2小题“小语段阅读”仍然是对字词形、音、义的考查，在字典的帮助下，难度不大。陈述句与反问句的转换也比较常见。名著阅读连续几年考题形式稳定，涉及作品名、人物名、主要情节等，今年考纲中新调整的《海底两万里》也出现了，在大家的意料之中。第4小题“语文综合运用”是每年整套试卷中最有可能创新和变化之处，今年有道题是要求学生用自己的话告诉张爷爷怎么服用降压药，考查的是学生运用语文知识解决实际问题的能力，让人眼前一亮，体现了稳中有变的理念和题目设置的灵活新颖。
二、关于“阅读”
今年的记叙文阅读，题目是《那个春天，很暖》，选文关注学生生活、贴近学生内心世界，容易产生情感共鸣。问题设置上都是常考题型，选择题继续出现，考点主要涉及“整体把握文章大意”、“体会重要词句在语言环境中的意义”“准确概括文中描写人物的特征”“表达自己的阅读心得”等。议论文阅读选自铁凝的《阅读是有重量的精神运动》，内容涉及当下热门话题，主要考查了学生对中心论点的把握、句段的作用、内容的概括、语言含义等。难度较大的是最后一题，学生只有在真正读懂文章的基础上、准确把握作者观点的前提下，通过提炼概括才能答出，具有一定区分度。文言文考查范围继续限定在考纲规定的篇目范围内，以对比阅读的形式出现，分别是《桃花源记》和《醉翁亭记》，题型保持稳定，考查点主要有解词、翻译、内容理解、主旨把握等，可以用“平稳、中正”来概括其特点。
三、关于“写作”
今年的中考作文题是“你是我最______的人”，要求从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，继续沿用去年半命题的形式。从内容上看，作文题贴近学生生活实际，审题不难，可谓人人不陌生，个个有话写，写作范围有限制又有选择，既考查学生按要求作文的能力，又给了他们充分展示自己的空间，对考生在成长过程中“我手写我心”，真切表达自己独特的认识和情感的能力也更加关注。这个作文题上手比较容易，但想要得高分，就要看同学们在选材、立意、语言表达方面的功底了。最后，有一个细节大家要关注，根据作文题看，本文叙事抒情的对象是“你”，所以在行文过程中要注意人称的选择。
