每个假期，学校常常都会布置手抄报作业，有不少的爸爸妈妈都会亲手帮孩子做手抄报。她就尝试着慢慢鼓励孩子亲手做手抄报，孩子也觉得好玩。我们一起来看看玉米妈妈有什么办法吧！玉米妈妈妙招第一条，是要接受孩子亲手做出来的手抄报“很丑”！有一次，几个孩子一起参加手抄报比赛，几个孩子一起同心合力做出来了一份，但是几位妈妈觉得很丑，是真的很丑哦！玉米妈妈妙招第三条，是融进孩子喜欢的元素。
每个假期，学校常常都会布置手抄报作业，有不少的爸爸妈妈都会亲手帮孩子做手抄报。玉米妈妈本来也是这么做的，可是她常常想，这是学校给孩子的作业，如果我做了，孩子不就学不到什么了嘛！她就尝试着慢慢鼓励孩子亲手做手抄报，孩子也觉得好玩。我们一起来看看玉米妈妈有什么办法吧！
玉米妈妈妙招第一条，是要接受孩子亲手做出来的手抄报“很丑”！有一次，几个孩子一起参加手抄报比赛，几个孩子一起同心合力做出来了一份，但是几位妈妈觉得很丑，是真的很丑哦！通宵又给孩子们做了一个美美的手抄报。这么一来，孩子不高兴，觉得自己辛苦做出来的东西，妈妈不认可；老师也不认可，觉得一看就是妈妈做的，不是孩子做的，差评！
玉米妈妈妙招第二条，是手抄报变得好玩。有一次，孩子要做个诗词方面的手抄报。玉米妈妈就引导孩子“前几天，我们不是看了诗词大会吗，你看了有什么感觉？”“可以在手抄报里面对诗？”“不错耶，那展现形式方面要怎么办？”“我也不知道呢。”“我们一起来想一想？”这个时候，孩子看到玉米妈妈的手机微信，就说“我们就建立一个诗词群，大家在里面对诗吧！”后来就以此为主体，玉米亲手画了一个手抄报，大获好评。
玉米妈妈妙招第三条，是融进孩子喜欢的元素。孩子喜欢哪个卡通，就引导孩子在里面加入相应的卡通元素；喜欢哪个水果，就在里面画上相应的水果，总之喜欢啥就在里面加啥，孩子做起来，乐趣感大大加强！
好了，以上就是玉米妈妈让孩子做手抄报的三个妙招了，对您有启发吗？欢迎一起交流哦！