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上篇文章中，我们有学习过一个辅音字母组合ch的发音，其中ch的一种发音为[ k ]。在单词school中，ch就发[ k ]的音，但如果我们查词典的话，我们查到的是[ sku:l ],但实际上我们听到的声音却是[ sgu:l]。是不是觉得无法理解？明明是[ k ]，为什么要读成[ g ]? 难道是词典出了问题？其实这是英语语音中一种叫做清音浊化的现象。那我们一起来看看，究竟在何种情况下会发生这种语音现象呢。
太多的小问题找不到答案，我太难了！
首先，我们要明白清和浊分别指的什么。清是指清辅音，这类辅音发音时声带不振动，气流从嘴巴喷出。英语里的清辅音有[ s ],[ p ], [ t ], [ k ],[ tr ]等；浊是指浊辅音，这类辅音发音时嘴巴不出气，但声带会振动，[ b ], [ d ], [ g ], [ dr ]都是浊辅音。其中[ p ]与[ b ],[ t ]与[ d ],[ k ]与[ g ],[ tr ]与[ dr ]是相对应的四组清浊辅音。
它们是对应的。
①当辅音字母 s 出现在辅音字母p ,t ,k，c，tr，qu 的前面
②sp, st, sk,sc,str,squ后面有元音字母（元音字母发元音）
③sp,st,sk,sc,str,squ它们处于同一个重读音节中
当这些辅音字母组合同时满足以上三点时, 我们就要把[ sp ], [ st ], [ sk ]和 [ str] 读成[ sb ], [ sd ], [ sg]和 [ sdr ], 这种情况就叫做清音浊化现象。让我们通过以下的例子来深化理解和加强记忆：
必须要同时满足①②③才能浊化变音哦！
1.当sp,st,sk,sc,str,squ处于单词词首时：
eg: speak 我们会读作 [ sbi:k ]：speak中只有一个元音字母组合ea,它发长元音[ i: ]，它是一个单音节词，单音节词都是重读的，所以sp处于同一个重读音节中，符合条件③；辅音字母 s 出现在辅音字母 p 的前面，符合条件①；sp后面跟着元音字母组合ea, 元音字母组合ea在这里发长元音[ i: ],符合条件②。单词speak同时满足条件①②③，所以虽然它的音标是[spi:k]，但它却被我们读作[sbi:k]。
单词stand,stop,star,skin,skill,school,sky,street,straw都满足上述条件，所以它们都要浊化变音哦！
特别注意 square 这个词，因为qu的自然发音是[ kw ], squ的发音是[ skw ],它也满足三个条件，所以它读作[ sgwe?(r)]。
2.当sp,st,sk,sc,str处于单词词中时：
eg: discussion 我们会读作 [ d?′sk??n ]：在discussion中, 字母s出现在字母c(字母c的自然发音是[ k ])前面，满足条件①； sc后面有元音字母u, 它发短元音[ ? ]，满足条件②; 从discussion的音标可以看出，[sk]处于同一音节中，“ ＇” 是音标中注明重读音节的符号，它右边的音节就是单词中的重读音节，条件③是成立的，所以虽然它的音标是 [ d?′sk??n ]，但它却被我们读作 [ d?′sg??n ]。
estate, instead,explore,explain等单词中都含有辅音音素[st],[sp]都要浊化成[sd]和[sb.]（x的自然发音是[ks],含有[ s ]的辅音音素。）
3.当sp,st,sk,sc,str处于单词词尾时：
eg: 以desk为例，虽然字母 s 出现在字母 k 前面，且desk是重读单音节词，但由于sk后面没有元音字母，不符合条件②，所以desk中的sk还是发清辅音[ sk ], 不发生浊化。
我自己常常把这些会发生清音浊化的辅音字母组合们戏谑性地说它们表里不一，大家在平时学习的过程中一定要注意积累这类单词（好在这类单词数量不是很多），千万不要读错了哦！
如有任何疑问，欢迎留言评论，谢谢阅读！
叶子老师简介：本科学历，英语语言文学专业，英语专业八级，初中英语教师资格证持有者，近8年学校，培训机构工作经验，专注中小英语。