广东技术师范大学是经教育部批准设立的广东省普通高等学校、全国独立设置的职业技术师范院校。
学校前身为广东民族学院，创办于1957年。
1998年更名为广东职业技术师范学院；2002年更名为广东技术师范学院；2002年，原广东省机械学校并入学校；2005年，原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院并入学校；2018年，更名为广东技术师范大学。
广东技术师范大学发展到现在，已经是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，2021年获批为广东省博士学位授权单位立项建设高校。
学校现在拥有电子与信息学院、外国语学院、计算机科学学院、美术学院、汽车与交通工程学院等24个二级学院。
在软科大学2022排名中，广东技术师范大学排名全国第292名，比2020、2021年，进步了不少。
学校拥有会计学、通信工程、汉语言文学、机械设计制造及其自动化等4个国家级一流本科专业建设点。
拥有国家特色专业2个：装潢设计与工艺教育、汉语言文学。
与普通本科有着同样的文凭，同样的学士学位，同样的学士学位授予仪式，在今年的6月份，南京工业职业技术大学2022届的903名“专升本”毕业生拿到了自己的学士学位证书，成为我国职业教育的首届本科毕业生。据权威数据显示，2019年起，教育部已经批准了22所大专院校开展本科层次职业教育试点。说明国家在职业本科教育上，补上了贯穿现在职业教育体系的关键一环。
什么是职业本科？我们可以按照相关文件去解读：职业本科教育是在知识水平上要达到本科水平，在技术技能水平上要高于高职专科水平。在专业设置上，紧盯市场需求、紧密对接产业链和创新链；在教学安排上，重点培养学生专业技术能力、实践操作能力和创新创业能力。
可以用一句话总结：学习职业技能，拿着本科的文凭。
下面的图，是广东技术师范大学的招生专业计划表，可以看出，开设的专业跟普通本科院校有所差别，大部分都是偏向社会紧俏专业，极少一部分是本科院校都没有的专业。
学校的每年收分相对较低，不过也有个别专业录取分数较高。以2019年的录取分数线为例，学校在山东的招生，理科最低分586，文科532，是不是超出了很多人的想象？这个分数是足够上一所位置稍微差一点的211院校。
那么，问题就来了。既然这是一所职业本科院校，适合分数较低的考生填报，那毕业后，毕业生会不会“咸鱼翻身”呢？
个人理解，现在的这种职业本科实际上是给专科生套上了一个本科学历，但它还是学技术，和普通本科差距还是有的。普通本科是以理论为主，实践为辅，在我国现有的高教体系中，处于主导地位。虽说很多普通大学生毕业，除了打游戏，啥都不会，根本无法适应企业的人才需求，职业本科院校就可以做到改善局面的作用，但现实还是很残酷。因为很多人在看到职业两个字时，都会产生一种“歧视”的态度。
这种大学就是为了消除社会对专科生的歧视，毕业后还是发本科文凭，但会消除么？答案是不会，所谓咸鱼翻身还是咸鱼，它撒了调料，还是咸鱼。
又或许，需要好几代人的努力，才可以实现。