郑州外国语学校「考上郑州外国语有多难」

郑州外国语学校

郑州外国语学校（Zhengzhou Foreign Language School），简称“郑外”，位于河南省郑州高新技术产业开发区，是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。

1983年7月，经郑州市人民政府批准，河南省首家外语学校创建，始名为郑州市外国语中学。1986年，学校更名为郑州外国语中学。1988年，经河南省教委考察批准、国家教委备案，定名为郑州外国语学校。

截至2016年1月29日，学校有48个班级，在校学生2800余人，教职工近300人，校园面积164亩。

• 历史沿革
• 郑州外国语学校于1983年建校，建制为完全中学，地址在陇海西路65号。2001年作为郑州市重点工程，学校高中部外迁至高新区枫杨街新址，建设成为寄宿制高中，陇海路校区成为初中部。2004年学校提出了“强化与突出学生的科学素养与理性思维能力培养”的新目标，开始进行理科实验班的尝试。
• 截至2016年1月29日，郑州外国语学校建有400米塑胶跑道、标准足球场、体育馆、图书馆、电子阅览室和供3000名学生食宿的公寓式宿舍楼和餐厅，以及科技实验中心等学生自主活动场所。
• 截至2016年1月29日，郑州外国语学校共有教职工近300人，其中特级教师，国家级骨干教师，省专家，省学科带头人，省骨干教师，省优秀教师，市拔尖人才，国家、省优质课一等奖教师，数、理、化、生国家级奥赛教练员，高级教师，省市教研室学科中心组成员占高中任课教师总数的70%。
• 市优秀教师：薛松森、宋照杰、杨德新、刘娜、赵晓亮、孙新广、侯二祥、谭全圣、滕俊伟、邢中芳、徐瑞芳、李昕、李湘菊、周和平、呼晓露
• 省级骨干教师：孔垂学、杨德新、刘占英、刘海琴、王一文、王万军、张振啟、贾振兴、陆晔、李永莉、陈敦贤、郑美玲、智敬谊
• 全国优秀教师：徐学文
• 办学规模
• 截至2016年1月29日，学校有48个班级，在校学生2800余人。
• 办学成果
• 高考成绩
• 2012至2018年，郑州外国语学校学生考入北大、清华的人数从42人增长到57人，七年来共计达到338人。
• 2019年，郑州外国语学校有186名学生被国外名校录取，其中牛津大学1人、剑桥大学1人；保送142人，其中北京大学、清华大学33人（含竞赛类保送5人）。
• 文化传统
• 办学理念
• 办学特色：文理兼长、外语突出、全面发展
• 培养目标：中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才
• 管理特色
• 以“四干”精神（肯干、能干、多干、干好）为核心的学校文化，以“教师职业定位认同”、“学生培养标认同”、“四干精神为评价标准的认同”为三个侧重点的学校文化的共同价值取向，以“严、细、深、实、快”为特点的工作作风，以“三全管理”（全过程、全方位、全员化）为代表的管理理念。
• 教学理念
• 使学生具有强烈的进取意识，扎实的科学文化基础及初步的独立获取新知的能力和创新精神，文明守法的行为习惯及高尚的品德。
• 把教师教育教学理念的转变提高和教学实践结合在一起，实践使理论具体化，实践使理念明晰化。教师“以学论教”，教学“先学后教”，课堂以培养学生的“思悟能力”为目的，既是学校教师的共识，也是教学的反映。
• 坚持高效课堂教学模式研究，关注学生、注重学法的“新授课”、“习题课”、“讲评课”、“复习课”等模式已从少数教师的优质课变为多数教师的常态课,从而在使学生尽快“独立”的同时也促进了教师的专业成长。
• 学校优秀文化传统关键词：“大师大爱”、“依依郑外”、“思悟课堂”、“四干精神”、“三全育人”、“五字管理作风”、“优一等高一格”、“创新潜质学科特长”、“学生阳光自信”、“五爱教育”、“两个服务”、“本土情怀”、“国际视野”。
• 校风
• 团结 求实 创新 奉献
• 学风
• 自信 勤勉 善悟 探究
• 教 风
• 爱生 善导 严谨 致远
• 校训
• 团结 求实 创新 奉献