本书是全国教师资格统一考试“中学综合素质历年真题电子版”配套题库。本书参照多项综合素质（中学）教材和复习材料精心编写，包括三部分：
第一部分是历年真题。精选历年的真实试题。，每一个真实的问题都提供了答案和详细的分析，便于读者掌握考试的难度，掌握考点，并据此测试复习效果。
第二部分是章节题库。根据综合素质（中学）相关参考教材的章节安排，分为五章。所选习题基本涵盖了考试大纲要求掌握的知识内容，重点选择了定期考试中的重点和难点习题，并对大部分习题进行了详细的分析和解答。
第三部分是模拟试题。它是根据命题规律和历年来真实试题的热门考点编写的。试题数量、难度、题型与全国教师资格统一考试基本相同。通过模拟试题的练习，学生不仅可以测试学习试题的效果，还可以评估自己的考试能力。
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2021年上半年全国统考教师资格考试《综合素质(中学)》真题及详解
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分)
1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生创新精神的是( )。
OA.继承与开拓
B.学习与创造
C.思考与想象
D.熟练与传承
[答案] D
[解析]素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，改变只重视书本知识、忽视实践能力培养的现象。教师要帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神和创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围。D项，只注重知识的熟练和传承，不利于创新精神的培养。ABC三项，均有利于培养创新精神。因此答案选D。
2.工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是( ) 。
A.专家生涯阶段
B.退缩生涯阶段
C.更新生涯阶段
D.预备生涯阶段
[答案] A
[解析]美国学者司德菲根据教师教学专业知识和技能的学习与掌握情况而提出教师生涯发展五阶段理论，主要分为:新手、熟练新手、胜任、业务精干、专家等阶段。顺，专家生涯阶段的教师具有较高水平的教学能力与技巧，对教育教学有自己独到的见解，自有章法。这些教师们都能进行有效的班级经营和时间管理;对学生抱有高度的期望，也能在自己的工作中,激发自我潜能，达到自我实现的目的。题干中，工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井并有条，这都体现张老师处于专家生涯阶段，因此答案选A。
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