教育涉及千家万户。疫情防控期间中小学怎样开展网上教学？有什么措施？有哪些保障？家长和广大师生高度关注。 2月5日，锦州市教育局制定下发的《依托“锦州智慧教育云平台”全面开展中小学在线教学工作实施方案》，给您吃下这样一颗“定心丸”：市委市政府重视这一民生实事，短短4天时间里，我市“空中课堂”建设的软、硬件和资金全都有了着落，“防控期间教师离校不离教、学生停课不停学、教研部门不停研、教育质量有保证”的目标完全能够实现。说《方案》，问进展，看下面———
教学模式
本着“全学段全学科，名师全程精讲，在线全程答疑，文化课与体卫艺、生活指导并重，让学生收获常规教学应得的一切”的设计理念，在锦州智慧教育云平台上建设本地优质课程中心（优质课堂实录资源库），开设“空中课堂”，通过“网上直播授课（或在线录播授课）+学科教师在线辅导答疑”模式，依课程标准高质量完成教学任务。
实施原则
依托平台，分类实施，协同推进。义务教育阶段学校以县（区）为单位，一县（区）一策；普通高中学校以学校为单位，一校一案。强化全市统筹，市、县（市）区、校联动，基础教育、教师教育、教研、电教等部门合力实施，相关技术支持单位配合推进。
推进措施
1、推动师生全员运用云平台。师生全员运用云平台，是确保疫情防控期间全市教育质量的一项政治要求，也是推进全市教育信息化的重要举措。市教育局要求：一是要在2月20日前完成向教师、学生和家长全员再推介云平台工作；二是市教师进修学院要在云平台技术支持方配合下编制并向师生提供：云平台资源详细目录、利用云平台检索每一种资源的路径示意图和在线学习方法指导。三是市教育局要开展云平台使用情况考核。依托学籍信息，采取向学生、家长电话抽查、网上抽查的办法，抽查全市普通高中、初中、小学教师、学生每人一账号是否分配发放到位，是否按统一要求登录体验等项工作落实情况。
2、建设本地优质课程中心（优质课堂实录资源库）。一是在云平台上开发“本地优质课程中心”模块，制作涵盖小、初、高所有学段、年级、学科的名师课堂实录。二是依市现行教材，按2019-2020年度下学期各学段、各学科课时进度，编制课程表，并在全地区范围内遴选省市级教学名师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀，按教学进度分章节、按课时录制优质课堂实录；三是2月15日前在云平台上完成本地优质课程中心（优质课堂实录资源库）模块建设工作，并协调做好录播教室选定及相关技术保障工作。四是2月24日前，录制完成不少于两周的各年级各学科课堂实录，上传至平台本地优质课程中心（优质课堂实录资源库）；五是自3月1日起，组织不同学段、不同年级的学生按统一的课程表、统一的学习要求，开展线上学习。疫情解除、正常开学后，录制工作继续进行，直至形成本地化、全学段、全年级、全学科一整套完整的优质课堂实录资源，长年满足全市学生线上随本地名师学习的需求。
3、开设“空中课堂”。一是全市九年级、高中各年级分别以各自学校为单位开展网上直播授课。相关学校以年级为单位，每个年级建设一个直播教室。考虑直播容量及校际间差异，直播授课以本学校为单位，分年级进行；部分小规模学校间可联合开展直播，也可参与收看其他学校直播授课。所有直播教室硬件设施于2月27日前安装调试完毕，并开展相应培训，确保3月1日后开展直播授课。二是全市小学各年级和七、八年级统一开展录播授课。按照市教师进修学院统一编制的课程表，统一时间在云平台上本地优质课程中心（优质课堂实录资源库）收看与教材课时进度同步的名师课堂实录，完成线上教学。同时提倡城乡学校间运用直播教室，广泛开展课堂互动，促进城乡教育均衡发展。要特别关注高、初中毕业年级“空中课堂”的开展情况，及时研究解决相关问题，确保授课质量。
4、做好在线答疑和学情监控。各学校在直播授课、组织收看课堂实录教学的基础上，组织班主任和各学科教师，利用班级微信群、QQ群，全程在线做好当天学生作业批改、教学知识点答疑解惑工作，也可在规定时段通过直播或录播方式进行集中辅导。采取线上、线下结合的方式开展学情监控，随时关注学生学习和生活状况，及时掌握学生思想动态。
5、合理编排课程。市教育局要求市、县（市）区两级教育行政部门和教研部门要基于延期开学的实际情况，合理编排新学期在线教学计划，统筹设计周课程内容，编制周学习课程表，发放给每一名学生。要高度重视指导学生保护视力，控制在线学习单元时长，丰富教学内容和形式。
工作保障
1、组织保障。市教育局已成立“锦州市中小学在线教学工作领导小组”和“锦州市中小学在线教学工作专家组”，统筹领导、指导全市中小学在线教学工作。各县（市）区教育行政部门和局直各中小学校，也要建立相应工作机构，制定具体实施方案，明确具体工作责任，校长要亲自抓落实。各学校要指定一名联系人，协调推进在线教学工作。
2、资源和技术保障。以云平台为主。各学段师生可充分利用锦州智慧教育云平台提供的“科大讯飞”、“东师理想”资源及国家、省教育服务平台中的优质资源在线学习。市教师进修学院要组织得力人员，掌握线上开放性教学资源，认真筛选并向各县（市）区和学校及时推荐云平台之外的优质教学资源，作为云平台的有益补充。相关技术支持单位做好市、县（市）区中小学空中教学平台搭建、本地优质课程中心建设和直播（录播）授课技术保障与培训工作。
提醒！请孩子过好假期不要“抢跑”
开展线上教学活动，既是做好当前疫情防控工作的迫切需求，也是集中检验和提高各地、各学校信息化教学应用水平的首要举措，任务艰巨，流程复杂，协调统筹难度大，技术要求高。市教育局就贯彻实施此项工作，从提高政治站位、注重以校为本、切实履职尽职、合力协同推进等几个方面提出具体要求。同时，要求各中小学和校外培训机构，按照教育部的要求，在正式开学日之前，不得提前开始新学期课程网上教学，可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，确保学生度过愉快的假期。同时要求加强家校联系，提醒广大家长：在防控疫情严峻形势下，要把孩子身心健康放在第一位，珍惜宝贵假期，不过度施加压力，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。
进展：全市300多名老师紧张工作中
目前，市教育局机关干部、市教师进修学院教研员、全市优秀教师共300余人放弃休假投入“空中课堂”建设，各项工作正按计划紧锣密鼓进行中。已编制出小学、初中、高中12个年级的课程表和300余节“空中课堂”课程录制安排表。在严格疫情防范措施的基础上，调配利用市城区18所学校的录播教室，于2月24日前首批录制完成延期开学前两周在线教学所需的600余节课程。同时，市教育局与市教师进修学院正在共同遴选国家、省和外市近10项免费网上教学资源推荐给全市中小学生，供他们在假期自主学习使用。
附：锦州市中小学在线教学工作责任分工及实施进度安排表
锦州市中小学在线教学工作责任分工及实施进度安排表
（编辑/李佳殷 来源/锦州发布）