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下面??分享一年级数学上册知识：
读数?和?写数?
1、数字的含义（0～20）
数量是1～20的事物都可以用数字1～20各数来表示
排序法：
从前往后数：0、1、2......20
从后往前数：20、19......2、1、0
2、读数和写数（??下图笔记）
红笔部分是重点也是易错点
常考填空：（也是易错点 尤其是前两题）
1、最小的一位数是 1
2、最小的自然数是 0
3、最大的一位数是 9
4、最小的两位数是 10
数字?0的?认识?（数学书第10页P10）
1、含义：
数字0表示一个都没有，也可以表示起点
2、0的加减法
任何数加0或减0，还得这个数
比如：3+0=3 3-0=3
相同的两个数相减等于0（比如3-3=0）
比较大小?和第几?
1、通过“一一对应”的方法比较多、少、同样多
2、数数 标出数字 用大数减去小数
3、几和第几 （数学书第28页P28）
几：表示数量
第几：表示次序 位置是?其中一个事物
加?减?法?（下图????笔记?）
加法
1、加法意义：把两部分?在一起，求总数用加法 【加数?加数=和】
2、两个数相加，交换他们的位置，得数不变
A?B=B?A
3、计算10以内的加法的方法
点数法
接着数
想数的组成
4、20以内进位加法（凑十法）
减法
1、减法意义：从一个数里面去掉一部分，求剩下的用减法 【被减数?减数=差】
2、计算10以内减法的方法
倒数
想数的分与合
想数的组成
3、计算20以内的退位减法（破十法）
看图列式（重点）
1、大括号（数学书35页P35）
问号?在下，求一共 用加法
问号?在上，用减法
2、实线和虚线（数学书42页P42）
实线：表示结合起来 一共 用加法
虚线：表示去掉 用减法
（注??从总数里面去掉）
认识?物体?（立体?图形?）
教材数学书第55和56页
重点： 数图形从左到右 从上到下 数一个划掉一 个（避免重复或漏掉）
一年级数学常考易错题（??下图笔记?）
1、从3??到8??一共?几个数？
2、从3??到8??之间一共?几个数？
排队问题?（???下图?笔记?）
常考三种题型：
1、小明前面有2人，后面有4人 一共?个人？
2、小明从前面数排第2，从后面数排第4，一共 有几个人？
3、?8个小朋友排队，小明前面有3人，后面有几人？
易错点：
第一种情况：容易把小明（自己）算漏掉
第二种情况：重复数的情况要减去（小明被数了2次）
第三种情况：除了减去小明前面的人，千万不要忘了减去小明自己（同理已知共?几人，小明后面?几人人，求小明前面的人，一样方法）
找规律?填?数?（下面???笔记?）
一年级的找规律相对简单，通常八种题型
顺序填数 顺数 倒数 递增 递减（简单）
隔项加 累加 对对碰（相对较难）
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