2020年是北京、天津、山东和海南的新高考第一年，由于规则完全改变(文理合并等)，导致以往老高考的录取数据无法直接参考。对于历史分数和排名位次如何使用，教育部门没有给出统一处理方法。
某志愿机构的排名位次预估方法
众所周知，报考大学必须首先根据自己的分数或位次来定位大学范围，老高考文理分科，往年数据可以直接使用，根据孩子的成绩和位次，采用排名位次法或者线差法，基本可以较为轻松和准确地报考。但是，2020年新高考文理科合并，新高考志愿填报最大难点和痛点，莫过于老高考成绩的排名位次如何转换成2020年新高考的位次。那么有没有方法解决这个问题呢？就现在来看，市场上有这样一些方法，分享给大家。大家看看是否可行。某机构的方法如下，来自文章 “2020年新高考位次究竟怎么样转换？方法大汇总”：
报考理科专业的位次转换，用2019的位次除以0.7793 (或者说是乘以1.28)。
报考文科专业的位次转换，用2019的位次除以0.2207 (或者说是乘以4.53)。
这种方法本质上都是默认取消文理分科后，原文科生按文理科生人数比例平均插入原理科队列。它这里是认为理科人数比文科人数是3.53 :1, 假设某理科生老高考位次100名，则新高考下前面要插入100/3.53个文科生，则该考生的新高考位次是100+100/3.53=100*（1+0.28）=100*1.28=128名， 即预估理科专业位次=19年位次*1.28。
总结下，该方法是假设每3.53个理科生插入一个文科生，以此来预估新高考位次。
上述方法的点评
对于其主要观点“新高考录取位次由往年录取位次直接乘以某系数”，唐大明白并不认同。
唐大明白根据比对浙江和上海地区新老高考真实数据，得出了文科生不是平均插入，而是在高排名段插入和分布更少，在低分段分布更多。
下附一些案例证明：
浙江在原本老高考中第一批的理科和文科录取人数对比是4.17，假设是平均插入，即大约每4个理科生前插入一个文科生，则新位次情况大致如下图。
但是，通过分析实际的浙江和上海数据发现，较多头部学校都出现一个情况，即使用系数4.17获得的理论名次多数都好于实际名次。例如浙江地区数据，中国人民大学的理论名次是1049，好于新高考实际名次1271。具体如下图：
数据分析结果说明，在头部学校阶段，实际理科专业人相对文科专业人数的比值在5-8左右，即不是每4个理科生插入一个文科生，实际是每5-8个理科生插入一个文科生。还有一个影响因素是，头部大学的招生专业更多是理科专业。
总结：实际情况是，高分段的文科生插入人数少，低分段插入多，不是简单的平均插入。因此不能简单的乘以一个系数来预估位次。
排名比例法
下面介绍一种相对科学的排名预估方法，排名比例法。
排名比例法是什么？如下图的举例，即老高考排名比例*比例系数=新高考排名比例，它可以帮助预估新高考排名比例。该方法在不同阶段采取不同系数来体现文科生实际插入情况，例如高分段插入少；并考虑了同校文科和理科相互靠近等规律。
这里以山东大学的理科专业最低排名为例(化学工程与工艺专业)，假设直接采用该校理科排名比例系数0.89, (具体计算过程请参考文章“新高考第一年，山东大学的录取名次有什么变化”)，根据以上公式，计算得到该校的理科新高考最低排名10037名，与实际排名10330名很接近，具体计算过程如下图。
该方法的优点：1.准确度相对高些； 2. 逻辑清晰。
如何使用预估位次来选择志愿，请见我的视频 院校专业组地区，志愿选择的操作案例 ； 新高考山东地区，志愿选择的操作案例
唐大明白才识有限，如有谬误，欢迎指正；( 欢迎其他机构合作）