文诚言呈语
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我要是说“学而优则仕”，可能显得有点刻板。
而且还有人立刻就会站出来反驳、：你这是“分数至上”、“唯分数论”。
但是无论如何，教育上的新理念、新概念虽然层出不穷，但是到今天为止也没有人能拿出来一套完整的考评体系。
基本也就停留在“有病没病都得吆喝两声”的阶段。
所以，用考试检验能力，由高分向下开始录取，目前为止依然是在整个地球上最合理、最高效的选材体系。
但是，有些人偏得给你整出点“花活”，比如美国的高校。
非裔大胜，华裔买单
这阵子，对面的“黑命贵”运动从正义的出发点，开始变得越来越令人匪夷所思。
那些停留在空想阶段，而且意义不大的诉求中，当然也包括教育。
为了争取权利，有位非裔学生向美国加州大学洛杉矶分校的教授戈登·克莱因发了一封邮件。
大致内容就是：现在大伙都在为黑人争取权利，你作为高校教授，是不是也应该表示表示，给我们一些“特殊待遇”。
我就纳闷了，在凭本事读书的学校里，啥叫个“特殊待遇”。
其实也就是想提高非裔的入学名额，降低非裔的入学门槛。
讲到底，就是让你用违反考试公平原则，给非裔学生一些特权，否则就是某方面不正确。
这位教授说起来也算是个明白人，回绝了这一要求。
但是等待他的，是非裔学生的投诉。以至于他不得不公开道歉，随后又被停职。
按理说，这位教授的回绝也算的上是有理有据。
毕竟在美国这个按照族裔人口比例招生的国家来说，在总人口里占了13%的黑人本身就占有总录取名额的13%。
这就不少了。
因为占总人口6.5%的亚裔，名额本身就只有他们的一半。
而且亚裔学生的成绩，一直远高于白人和非裔。
但是在人人都忙着选边站队的美国，这种诉求很快就被通过了。
而为此“接盘”的，偏偏还就是亚裔。
要是往细了分的话，亚裔里，成绩最好的绝大多数还都是华裔。
与其说是让亚裔买单，还不如说是华裔躺枪。
糊涂账
有人说，这样会引起亚裔学生的不满，导致美国高校的生源质量下降。
首先，站到“正确”的队伍里，才是美国人的首要任务。
其次，亚裔人数占比较小，而且相对持重内敛。任你闹，顶多也就是上街拉个横幅，上网吐槽几句罢了。
就算是事情弄大了，也不是没有解决办法。
因为“化解”这种矛盾，美国实在是太有经验了。
比如说，过去当多数穷人的矛盾都集中到少数富人的身上时，为了转移矛盾，他们凭空制造出了个“中产阶级”的概念。
你别以为在国内得有个两三套房才能算得上是“中产阶级”，按照世界银行广义上的分类法来算，除去日常开支后，日收入高于2美元的就算是中产阶级。
说到底，这些人比穷人根本就没强到哪去。
但是经他们这么一“提醒”，最穷也是基数最大的那帮人就突然反应过来了，“对啊，他凭什么没我穷？”
于是，这些人看着“中产阶级”们越看越来气。
当这两个群体互相掐起来的时候，他们早就忘了自己真正的对立面是谁了。
原本直达矛盾本质的诉求，就这么被转移了。
这套办法放在高校身上也同样有效。
你不如亚裔想抗议吗，行，我给你分化一下。
现在我不说亚裔了，我按照华裔、越南裔、菲律宾裔…这么分。
2017年，一度把亚裔细分成了21个族群。
华裔因为以往“受到了过多的关照”，所以进一步在亚裔中减少比例。
其他“缺乏足够关注的”族裔，份额增加。
理由也挺冠冕堂皇的：为了保证各个族裔的学生都能有公平的受教育权利。
这帮学生也是一脑子糊涂账。
本来该团结起来争取亚裔的比例的，结果被这么一细分，就成了窝里斗。
今天华裔不服了，明天日裔又觉得不合适了…
偶尔有人把矛头指向了没被细分的拉丁裔和非裔，但全都没指到矛盾的本质——按比例录取本身的不公平。
这样的细分，对于各类亚裔学生来说，让本身单纯的矛盾立刻变得呈“几何倍数”增加的复杂。
而对于整个高校教育界来说，矛盾则早已化于无形之中。
写在最后
以满分为2400分的美国学业评估检验来看的话，想考进哈佛，亚裔学生的平均分，得高于白人140分，高于西语裔270分，高于非裔450分。
当“平权”变为了“特权”，当优待变成了“逆向歧视”，难道在灯塔国里，所谓的教育公平就是谁嗓门大谁有理，按闹分配的？
当然了，远在一万四千公里之外的我们，压根不用为这种破事操心。
因为在中国，只要你能忍得了寒窗苦读的艰难，耐得住十二年如一日的寂寞，那么“朝为田舍郎，暮登天子堂”这种事大概率会降临到你的身上。
明天就要高考了，祝即将走进考场的学子们，“考的全都会，蒙的全都对”。
高考加油！
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