90后这帮人都长大了，我是99年的人，也是别人口中的成年人了。属于我的六年的小学记忆目前只剩下零星了。也就是值得我铭记在心的关于我的语文老师的记忆。
(以前我们班有五十多个人【网图，若侵权，联系删。】)
宋代辛弃疾的《青玉案·元夕》中有一句：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
这句词表达的大概是“我”在人群中寻找她千百回，猛然回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她的这一情怀。
(元宵节【网图】)
而我此刻的心情想借用“蓦然回首”这一词来表达我写给小学语文老师的心里话。
“蓦然回首”意思是漫不经心，也引申为忽然发现，忽然明白，顿时悟透；表示一下子回头或突然回头，不经意回头的意思。经历过的事情，再次在脑海里显现。【百度搜索】
在那不懂世事的年龄，我表现得时而大胆调皮，时而安静腼腆。所以我猜想我的存在感一定非常的低。在那六年，应该也确实如此吧。个子矮应该是我最明显的标志了。
(我见到大部分人都一脸仰慕的样子【网图】）
可是时常想起来，我却发现原来我的语文老师他是那么地和蔼可亲，那么地充满光芒，就像一束阳光，呵护着我的成长。
(给老师点赞）
那三件事时不时在我的脑海里涌现。
第一件，这应该是五年级的记忆吧。那一段时间，学校在进行早操汇演比赛。所以那段时间的体育课都是在练习早操，并且是语文老师带领我们练习。很意外的是，那一次早操带领人竟然是我。我单独站了出来，站到全班同学面前念着口号，做着早操的动作。一开始都很顺利的，结果在练习“跳跃运动”这一动作时，我只要跳一下，我的心就会阵痛一下，就没办法正常做这个动作。当时我觉得自己胜任不了这份领操工作，就请求老师换其他同学来领操。语文老师让我再试试，但我当时就一股脑不愿坚持。所以比赛那天并不是我领操。
(真不争气）
每每想起，我就想怎么关键时刻掉链子呢[泪奔]就像是扶不起的阿斗。[黑脸]但我还是好奇语文老师为什么会选我，但一直没有答案。
第二件，几年级的事不清楚了。那是在一次语文作文课上。语文老师捧着一沓沓作文本走进教室后就一边发每个人的作文本，还一边指出作文本里的错误。当时轮到我上去拿作文本了，我一直俯视前去，直到老师开口说：“体休息的休怎么写呐？”这时我怀着紧张又害怕的心情抬头看了看老师。好家伙！！！语文老师一脸慈祥且带着笑意的眼神让我一下子觉得明朗了起来。我下意识地回到：“我写成‘体育’的‘体’字了”。
(谢谢我的老师！)
不经意间想起，我都会觉得原来在我的小学时光里还有这么一件温暖的小事。
第三件，几年级的事确实也不记得了。那是在一次语文课前发生的糗事。课间休息时，我和小伙伴在黑板上画画，我当时用粉笔画了一个女孩，还涂上了颜色。小伙伴们有的画花草，有的画小动物，还有的画文具。谁知道，上课铃响了，同学们都嚷嚷着老师来了，快回座位。于是我慌得一股脑回座位，忘擦画了！抬头一看，就我画的画在黑板上！我当时的内心戏可丰富了！这时一片寂静，我的内心也在战战兢兢。突然老师发问：“这大姑娘谁画的，还挺有人样的！”这时，课堂哗然一阵笑声，同学们都指向我，我耳朵都发热了。接着，糗事变美事。老师来了一句：“我们班的黑板报有人选之一了。”就那以后，我的小学生活又多了画黑板报这一件趣事，因为大家都在自习，我们就去外面画黑板报，哈哈！
(好惊险)
每次想起来，就觉得我居然还有这种体验。
属于我的零星记忆一去不复返了，可那个语文老师的模样一直在我心里。他像雨露，滋润着我的心扉；又似微风，扇走烦躁的心情；又如歌声，萦绕在我耳边；更胜似阳光，让我不惧寒冬！
[心][心][心][心][心][心][心][心][心][心][心][心][心][心]
在这里我想对我的小学语文老师说：“感谢您的一言一行，在我面对生活时给予了很多动力。老师，您辛苦了！愿您平安健康，生活美满，桃李满天下！谢谢您！”
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