外国教育史「外国教育史记忆口诀」

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教师资格证考试还有7天就要开考啦!最近很多小伙伴问课代表,越到考试,越是记不住重要内容,经常背了忘,忘了再背,学习效率非常低,有什么方法能够快速提高记忆吗?

当然有!这就为大家准备了资格证考试科目一和科目二的记忆口诀,在最后紧要关头,一起背起来吧~

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9.班级管理的原则

①方向性原则——思想正确

②全面管理原则——面向全体学生

③自主参与原则——发挥学生的主动性

④教管结合原则——教育+纪律

⑤全员激励原则——激励全体学生

⑥平行管理原则——集体、个人;马卡连科提出

记忆口诀:主管方方面面全行

10.简述教师劳动的特点

①强烈的示范性

②独特的再创造性

③劳动的复杂性

④空间的广延性和时间的连续性

⑤劳动效果的隐含性

记忆口诀:十创富,广联姻

11.德育原则

①导向性原则

②疏导性原则

③尊重学生与严格要求相结合

④教育的一致性与连贯性

⑤因材施教

⑥理论与实际相结合(知行统一)

⑦长善救失

⑧灵活施教

⑨集体教育与个别教育相结合

记忆口诀:一连营(因)长,双导三结合

12.贯彻疏导原则的基本要求

①讲明道理,疏导思想

②因势利导,循循善诱

③以表扬激励为主,坚持正面教育

记忆口诀:手表因为很正,所以被盗了

13.贯彻长善救失德育原则的基本要求

①要“一分为二”地看待学生

②发扬积极因素,克服消极因素

③引导学生自觉评价自己,进行自我教育

记忆口诀:一个人发自肺腑

14.导向性原则的贯彻要求

①坚定正确的政治方向。

②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。

③要把德育的理想性和现实性结合起来

记忆口诀:政治目标要实现

15.尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求

①爱护、尊重和信赖学生。

②要求教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和严宽适度。

③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。

记忆口诀:提要求:尊(尊重)旨(执行)

16.启发性教学原则的贯彻要求

①调动学生学习的主动性。

②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。

③让学生动手,培养独立解决问题的能力。

④发扬教学民主。

记忆口诀:小猪(主动)动手把农民(民主)毒死(独立思考)了。

17.一堂好课的标准

①目标明确

②重点突出

③内容正确

④方法得当

⑤表达清晰

⑥组织严密

⑦气氛热烈

记忆口诀:标点内方表演(严)热烈

18. 皮亚杰的道德发展阶段理论

①自我中心阶段(无律阶段):2~5岁

②权威阶段(他律阶段):6~8岁

③可逆性阶段(自律阶段):8~10岁

④公正阶段:11~12岁以后

记忆口诀:紫薇立(逆)正

19. 柯尔伯格道德发展阶段理论(三水平六阶段)

①前习俗水平

第一阶段:惩罚与服从取向阶段

第二阶段:相对功利取向阶段

②习俗水平

第三阶段:寻求认可取向阶段

第四阶段:遵守法规取向阶段

③后习俗水平

第五阶段:社会契约取向阶段

第六阶段:普遍伦理取向阶段

记忆口诀:丞相遵循汽轮

20. 影响态度与品德学习的一般条件

①外部条件

家庭教养方式、社会风气、同伴群体、学校教育

②内部条件

认知失调、态度定势、道德认知

记忆口诀:假设同人太叨

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