学生在图书馆看书
物流课程
宁波经贸学校校门
她，连续8年感动一座城，公益派送的“作业”温暖了全国10余个省；她，在甬城最早一批打开“普职融通”的互通模式，让中职与普高学生间有更多机会“切换”；她，凭着过硬的实力在全国职业技能大赛上屡获佳绩，蝉联“沙盘模拟企业经营”项目金牌；她，用心经营“彩虹驿站”，努力构建心理健康教育和生涯辅导的科学体系……
她就是宁波经贸学校。在进一步打造浙江省第一批中职名校的过程中，学校紧紧围绕“品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康”等要求来培养经贸学子。
今日了解她的美，明日成就您的美。
品德优良 自制冻疮水“暖”至十几个省
今年5月家长会恰逢母亲节，宁波经贸学校各班精心准备“感恩”主题活动：有的学生向父母献上自己亲手做的康乃馨折纸；有的学生主动给父母一个“爱的拥抱”；有的学生深情唱起了《听妈妈的话》；有的学生则手写“最负责任家长”奖状颁给父母。一时间，引得家长集体“飙泪”。
一切为了孩子，为了孩子的一切。经贸学校家长会始终坚持“让家长走进学校，了解孩子；让孩子学会理解，感恩父母”的做法，不仅增进家校互动，还改善了亲子关系，对学生实施感恩主题的人文教育，不断提升学生的品德修养。
同时，学校还积极倡导学生利用专业所长回馈社会，八年来，药学专业的学生将自制的实训产品——冻疮水向社会发放，爱心惠及万余人次。去年，通过“宁晚官抖”合作活动，冻疮水被派送至10余个省，温暖投向更多人。
近年来，经贸学校秉持“以学生为本，为学生服务”的德育宗旨，以思政课为主导，以为学生服务与管理中心为依托，以“五心一体”为抓手，实行全员德育以成就学生。由于学校德育工作成效显著，获评“全国德育管理先进学校”。
人文扎实 在中职奋斗三年 她考上了宁波大学
“能考上本科，我最想感谢的是我亲爱的母校，是她让我的人生发生了重大转变。”宁波大学会计教育专业徐同学原是经贸学校15普职（1）班的一员。2018年，她以560分的高分（总分为600分）考上了宁波大学。与她同届的经贸学校毕业生中，几乎人人上线，还有40人也考取了本科。
“当年我中考发挥不好，感觉人生陷入低谷，是经贸学校的普职融通班给了我重新奋斗的平台，让我能继续专注学习。虽然最终没能通过选拔去普高就学，但留在经贸学校的日子同样充满希望。”徐同学说，学校专门组织了一系列的职业体验和生涯规划辅导课程，为自己后续的专业选择做了很好铺垫。
据悉，经贸学校作为宁波市首批普职融通育人模式改革试点学校，2013年起先后与李惠利中学、宁波中学、姜山中学合作开设普职融通班。普职融通班高一第一学期采用普高教材教学，在学期末对学生进行选拔，合格的学生到相应普高插班就读，留校的学生自主选择财经商贸大类专业就读。迄今，已有80名学生拿到了普高“通行证”。
“普职融通”让学生有了多元选择，转入普高学习或留在职高学习技能，冲击本科，都很不错。这种选择性教育给予学生更多自信，为他们实现多彩人生助力！
技能精湛
“人人展其才” 全国拿金牌
今年5月，全国职业院校技能大赛中职组“沙盘模拟企业经营”比赛中，经贸学校荣获团队一等奖，这是学校连续第二年获得该项赛事的金牌，其指导老师章俊慧也成为该赛项唯一的卫冕冠军导师。
全国职业院校技能大赛是全国职业院校学生技能最高规格的赛事，能在国赛上取得金牌，得益于学校一直以来实施将技能大赛与日常教学相结合的常态机制。比如，学校每年都会举办一场声势浩大的技能运动会。2018年，共设置了52个竞赛项目，其中文化类26项，专业团体类10项，人人技能类16项。参赛总数达到4390人次，人均参赛2.6次。经过激烈角逐，最终评选出1074个获奖选手，138个获奖团体。同时，通过人人技能赛的考核，146名同学获得了校级优秀技能证书。
“赛项设置内容和难度与日常教学实际贴近，学校还邀请了行业企业的专家当评委，为同学们强化专业技能提供有效指导。”校长陈平介绍说，“人人技能”类项目，倡导每个学生参加一项本专业核心技能比赛，将原来“精英式”比赛变成“大众化”比赛，实现了由少数学生参与向全体学生参与的转变，通过以赛促教、以赛促学，达成“人人皆可成才、人人尽展其才”的目标。
身心健康 创设辅导站 为学生保驾护航
5月31日，经贸学校开展了以“和谐校园你我他”为主题的校园心理剧展演活动。演出中，既有令人潸然泪下的动情瞬间，也有让人情不自禁的开怀大笑，广大学生在积极的情绪体验中获得了心灵成长。
据悉，该活动是经贸学校生涯宣传月活动项目之一。此外，学校还陆续开展生涯普测、生涯讲座、读书沙龙、社会实践、心愿清单互动活动等，帮助学生认识自我、认识社会、合理规划，提高学生成长的主动性和适应性。
为进一步增强学生心理素质，助推学生生涯发展，学校还设立了“彩虹驿站”，由一批具备丰富的生涯规划、心理健康教育和班主任经验的老师担任成长导师，为学生提供相关建议和辅导，组织学生积极参与社会实践活动。
近年来，学校心理健康教育工作显成效，先后获评“浙江省心理健康示范学校”“浙江省中小学一级心理辅导站”。
除了关注学生心理健康，学校还高度重视学生体质提升。近年来，学校通过体质健康测试、早锻炼、体育课、社团课等多种途径，大力营造“爱运动、会运动”的氛围，努力锻造学生的身体素质。同时，校田径队注重科学训练，成绩优异。在浙江省田径锦标赛、宁波市中学生田径运动会等省、市比赛中，多次摘金夺银。今年4月举行的2019全国体育单招考试中，经贸学校有3名体育特长生表现优异，分别被西安体育学院、井冈山大学等重点大学提前录取。
服务学生、规范学生、发展学生、成就学生！未来，宁波经贸学校将继续努力落实立德树人根本任务, 积极培育学生的核心素养。
或许，会有孩子低垂着眉眼进入学校，但学校希望，每个学生都能昂首走出校门！
新闻背景
《浙江省教育厅关于加强培育中职学生核心素养的指导意见》指出，本省中职学生核心素养的基本内涵为品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康。核心素养包括学生必备的品格和关键的能力，是中职学校培养人才的基本标准和要求。
始建于1956年的宁波经贸学校，是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校、浙江省第一批中职名校建设立项单位、浙江省文明单位、宁波5A级平安校园、宁波市五一劳动奖状获得者等。学校设有“经管、经贸、药学”三大类专业，一直致力于培养更多德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。
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记者 徐叶 通讯员 宁芬 文/摄