一、会写的字
媚（mèi）、砖（zhuān）、蚁（yǐ）
叨（dāo）、绊（bàn）、绞（jiǎo）
耽（dān）、揉（róu）、绽（zhàn）
搓（cuō）、惶（huánɡ）、吻（wěn）
偎（wēi）
二、会写的词
明媚、砖头、蚂蚁、唠叨、绊倒、绞痛
耽误、揉皱、绽放、搓动、惊惶、口吻
依偎、停顿、晃动、沉郁、缥缈、挽回
三、多音字
晃：[huǎnɡ]（晃眼）[huànɡ]（摇晃）
叨：[dāo]（唠叨）[tāo]（叨扰）
四、近义词
（盼望——希望）（明媚——明朗）
（焦急——着急）（耽搁——耽误）
（孤独——孤单）（依偎——依靠）
（惆怅——怅惘）（荒凉——萧条）
五、反义词
（昏暗——明亮）（焦急——镇定）
（兴奋——沮丧）（漫长——短暂）
六、作者简介
史铁生（1951——2010），作家。21岁时，他因病瘫痪。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》等。
七、课文内容
（一）佳句赏析
1、我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
运用动作、心理描写，通过写“跳房子”“看着云彩走”这些动作，真实自然地表现出“我”等候时“焦急又兴奋”的情感。
2、去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
运用环境描写，表现出“我”独自等待时的寂寞。等待的过程非常漫长而又孤独，但是“我”依然没有放弃，一直耐心、执着地等待着。
3、我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
运用夸张、比喻的修辞手法。用光线的变化和声音写出等待中的孤独、时间的漫长及等待无果后的悲伤。“漫长”指时间长。“急遽”是说虽然等待时间很漫长，但是“我”却不希望黑夜降临，希望白天能更长一点。体现出“我”执着盼望的心情。
（二）探究问题
1、第一自然段有什么作用？
答：交代了故事发生的时间，引出下文。
2、补充：文章的开头通常有几个作用。
结构上：总领全文，引出下文，设置悬念，吸引读者。
内容上：点明中心，深化主题，奠定感情基调。
3、如果把第一自然段第二句“那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”改成“那个星期天我从早等到晚”，好不好？为什么？
答：不好。原句罗列了时间点，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼。改后的句子显得平淡，没有这种表达效果。
4、文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？
这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。但从她没有拒绝孩子，看到孩子伤心难过时惊慌失措地道歉，又可看出她对孩子的关爱。
（三）中心
文章记叙了母亲答应孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事，表现了孩子期待已久而又落空失望的心理过程，细腻而深婉地展现了儿童丰富而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。