留学圈子里的人，或多或少都会关注每年的世界大学排名情况。
美国的US News世界大学排名，英国的泰晤士世界大学排名、QS大学排名…每到发榜时间，总要引起一阵热议。
有人是为了看自己学校的排名变化，有人是为了关注行业学科发展动向，也有人单单是为了凑个热闹。
然而从今年开始，这些常见榜单中将不再出现多所中国知名大学。其中包括中国人民大学、南京大学、兰州大学等多所国内985重点高校。
早在2020年9月30日，中国人民大学举办“深化新时代教育评价改革专家座谈会”暨中国人民大学教育评价研究中心揭牌仪式上，就深入探讨了“洋指标”的利弊。
并决定从2022年开始，不再向国际大学排名机构，提供相关数据。
这一决议立即引起南京大学、兰州大学两所老牌985的共识。三校明确态度，从2022年开始，不再参与世界大学排名。
对此中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，应该淡化排名，减少排名的功利性，减少对非专业非学术因素对排名的影响，真正的一流大学没有相同的标准。
这些名校相继退出世界大学排名，是否代表着中国教育界新的风向标？后续又将产生怎样的影响？
近年来国内国外市面上受众较多的世界大学榜单主要是US.news、QS和THE（泰晤士世界大学排名）。
三大榜单标榜的侧重不同，每年的排名也会有些出入。
US News排名强调学术研究，另一项重要指标是学校的整体声誉；
QS 排名强调大学软实力，着重考察学术声誉和雇主对毕业生的评价；
THE 排名赋予教学、科学研究各30%左右的权重。
但一个共同点是，无论这些机构的排名结果如何，总会有大批网友质疑排名的“含金量”，暗示榜单“掺水”。
一方面这些所谓的权威机构基于所属国，会带有一定的政治偏向和主观色彩。
对比2022年三大榜单世界大学排名的前十情况，US news被美国高校霸榜，哈佛常年第一。
QS的排名，竭力将英国大学并入前十。
泰晤士的排名，更干脆，直接把牛津大学排到第一。
这些名校无疑都世界闻名，有很强的学术和师资背景。但也很显然，榜单缺乏客观性，且没有共同的评判标准，有王婆卖瓜自卖自夸之嫌。
如果说这些榜单的前十情况“掺水”，后续排名的各方权重则更值得质疑。
在排名获得越来越多的国际关注后，一些在意排名的大学就会出现跟国外排名机构相勾连、进行灰色交易，或是数据造假的现象。
2019年US news最佳本科排名就曾曝出，五所高校（加州大学伯克利分校、斯克里普斯学院、马斯希尔学院、北卡罗来纳大学彭布罗克分校、约翰逊威尔士大学）提交的统计数据“存在错误”。
后续US news宣布更新排名，并把五所高校在当次排名中除名。
CBS 2019年相关新闻
今年3月也发生了一场打脸事件。
哥伦比亚大学一名数学教授公开质疑本校为了攀比排名，存在数据造假。
该校在今年US news排名中获得第二的好成绩，然而代数几何专业的教授迈克尔·塞迪厄斯通过一项统计分析发现，该校的关键支持数据“不准确、可疑或高度误导”。
纽约时报
这名教授用长达21页的激烈评论，对大学排名提出质疑，还对大学排名是否有价值、甚至准确的问题展开了进一步讨论。
可以想见，即使是一些名校都难逃“排名”风波，更何况一些想挤上榜单的普通大学了。
去年，坦普尔大学(Temple University)商学院的一名前院长，被判在2014年至2018年期间使用虚假数据，以提高该校的全国排名、增加收入。伪造数据期间，该学院的在线MBA项目一直被US news评为全美最佳。
艾奥娜学院(Iona College)、克莱蒙特·麦肯纳学院(Claremont McKenna College)和埃默里大学(Emory University)等学校，也被曝出长期伪造或篡改数据。
这些只是部分被曝光出来的数据造假，在排行榜的不断影响下，势必存在更多没被曝光的内幕。
这次，一些中国大学不想再忍了。
众所周知，中国人民大学是国内首批双一流，其综合地位虽不及清北，历年收取分数线最低也在660分左右起步。
从三串教育部学校代码，也能窥见一二。
北京大学 10001
中国人民大学 10002
清华大学 10003
然而反映到各大国际机构的排名榜上，人大的实力却“失了真”。
在2022 U.S.News世界大学排行榜上，人大排名世界第525位；中国内地高校排名第48名。
在2022 泰晤士世界大学排行榜上，人大排名世界大学第601-800位；
在2022 QS世界大学排行榜上，排名世界大学第601-650位；
同样选择退出世界大学排名的南京大学和兰州大学，也有着类似境遇。
以QS平台举例，分别被排在世界大学第131位、第751-800位。
尽管以北大清华为首的一些中国名校位次靠前，依然无法掩盖这些排名机构背后的不合理的排名“逻辑”。
人大甚至被排在众多“双非”、“四非”大学后面…
这样的国际排名背后，谁在打压中国大学？
在中国过去20年的教育发展历程中，不可否认曾有过在意排名的阶段。
这些排名情况也的确曾带来一定积极影响，提高了中国大学在国际的影响力和话语权。
但在国内教育不断发展进步的当下，中国各大高校愈发在这些排行榜中显现出不合理的“弱势地位”。
这些来自美国或英国的世界大学排行榜，渗透着西方国家制定话语权的底层逻辑。
以他们的排名为基准，不仅会丧失一定的招生主权，可能还得被动花钱去提升被压低的名次，成为他们的“摇钱树”。
如今的中国教育能力已经不需要这些客观性存疑、具有“商业操作”的排名来证明。
欧美有自己的好学校，中国也有众多文化底蕴十足、学术能力一流的好大学。
不以西方国家制定的“标准”为标准，会是中国大学找回“主权”前进的一大步。
这些世界大学榜单，可以参考，但千万别当成信奉守则。
ref：
中国新闻网《多所名校退出国际大学排名，意味着啥？》
公众号：双一流与985高校《中国人民大学：退出世界大学排名，不再向国际大学排名机构提供相关数据》