中职教育「中职教育出路在何方」

来源:半月谈作为现代职业教育体系的重要基石,中职教育的发展水平关乎职业教育整体水平。然而,半月谈记者在多地调研了解到,招生规模逐年缩水,经费投入...

t中职学校的学生就业前景如何,工资待遇如何,又有多少人可以继续深造?记者昨日获悉,珠海市教育局日前发布了《珠海市中等职业学校办学能力自评报告(2018年)》,其中指出,目前,珠海拥有13所中等职业学校,在校学生2 .6万余人,毕业生就业率已经达99%,多数就业学生月收入在2200至3000元之间。此外,中职教育也存在着人才难以适应产业转型升级的要求、生源人数减少等问题。

t现状:2.6万余在校生

t记者获悉,目前,珠海市有珠海市第一中等职业学校、珠海市理工职业技术学校、珠海市卫生学校、珠海市高级技工学校等13所中等职业学校,其中6所公办学校、7所民办学校,拥有4所国家重点学校、1所省重点学校,有3所国家中等职业教育改革发展示范学校,拥有26365名在校学生。各中等职业学校开设了电气运行与控制、数控技术应用、工业机器人技术应用、产品设计与3D打印、汽车运用与维修、计算机网络技术、旅游与酒店管理、工艺美术、护理等57个专业。

t2018年全年全市共投入中等职业教育的经费为63566.18万元。其中财政预算支出56052.55万元,上级投入财政项目拨款676.47万元,市本级投入财政项目拨款2470 .98万元,上级投入财政助学金补助资金19.77万元,市本级投入财政助学金补助资金955.10万元,民办学校举办者投入资金3390.70万元。在珠海各中等职业学校的专任教师中,本科学历1109人,占74.14%;研究生299人,占19.87%。

t目前,珠海中职学校毕业生就业范围主要以事业单位、国有或民营企业以及小微私营企业等服务业为主,85%以上的就业学生在企业从事生产性服务和基层管理工作。如酒店管理专业等,学生供不应求,因此在珠海市外的就业人数较少。此外,因年龄及一些政策因素的制约,在港澳地区就业的学生也较少。

t据统计,2018年度全市中等职业学校平均毕业率89.8%,就业率超过99%。毕业生初次就业起薪2200元,多数就业学生月收入在2200至3000元之间,部分学生月收入达到3000元至5000元之间。毕业生普遍对目前的就业情况总体满意度较高,90%以上的毕业生对目前的工作满意或比较满意。

t除了大部分毕业生进入社会直接就业以外,相当大部分的毕业生选择了以“3+证书”、“三二分段中高职衔接”、以及“高职自主招生”等不同方式实现了升学愿望。珠海范围内,省级以上重点职业学校和国家示范校,毕业生升学率已达到20%以上,其中两所国家示范学校分别达到了30%和40%。

t校企合作“订单培养”

t记者获悉,各中等职业学校本着“合作共赢,资源共享”的原则,积极开展校企合作工作,创新合作模式。“引企入校、引校入企、前店后校”、“校中园”、“园中校”、“前店后校”实现教学与生产的融合,“订单培养”、“工学交替”实现学校与企业的高度对接。共建人才培养方案、课程及教学标准,实现专业与产业、课程与职业标准的高度对接。目前,各中等职业学校约有校企合作单位360余家,校企深度合作的企业66家。如一职校与拱北旅行社共建“旅行概念店”,将课堂搬进企业,在企业建立课室。理工学校将企业SM T电子装配生产线引进校园,将生产与实训结合起来培养人才。高级技工学校在旺磐精密机械公司建“企业校区”,让教师和学生走进企业学习。新盈职业学校直接与工业园区对接培养员工。新思维职业学校开办“珠海市斗门区睿恩幼稚园”,组建学前教育专业教育教学研究基地、见习实习实训基地,实现了“园校融合”。

t此外,各个职业学校深入企业调研,根据各个企业不同的发展需求,开设订单培养班。高级技工学校开设了“伟创力电子班”、“格力智能班”,理工学校开设“通用汽车班”、“长园电力班”,一职校开设了“安杰商务班”、“金山游戏班”,卫校开设了“天承美容班”、“超维口腔班”,新思维学校开设了“格力电气班”。2018年珠海各中等职业学校共开设了47个“订单”培养班,培养了1528名精准技能型人才。在“订单”培养中,学校与企业共同制订人才培养方案,共同实施人才培养,深化了校企合作机制,为企业培养了急需的技能型人才。

t不过,报告也指出,目前,校企合作缺乏有效的法律保障,学校“一头热”的情况严重。记者了解到,珠海将落实职业学校的办学自主权,积极发挥行业协会、企业和社会团体在职业教育发展中的重要作用,构建职业学校多方参与的治理格局,建立教育教学质量诊断与改进机制,优化内部管理体系。

t部分专业停招

t报告肯定珠海中等职业学校为区域经济建设和产业升级调整培养了大批技能型人才、良好地促进了产业发展的同时,也指出目前学校教学的技能标准及技术水平仍落后于企业生产的要求,学生进企业顶岗实习之前,还需要由企业进行短期培训;学生在生产过程中,缺少工匠精神,导致学校培养的人才难以适应转型升级产业的要求。

t为了解决上述问题,珠海教育部门表示将着力解决产教对接问题,以产业转型升级的新知识、新技术、新工艺为重要内容,大力开发新的教学资源。同时,将推进校企合作,增强校企协同育人,确保中等职业教育能紧跟产业发展趋势。此外,也将提高学生的职业适应能力和创新能力。

t目前,珠海已经开始调整了中等职业学校专业结构和专业布局。目前,全市各中等职业学校在新增7个专业的同时,停招了5个专业。新增的人工智能、动漫设计、机器人应用与维护等专业主要面向珠海区域支柱产业转型升级和“三高一特”产业发展的需要;工艺美术、会计等传统产业需求的专业则停招。

t生源质量还需提高

t此外,师资方面不得不面对的情况是,目前珠海中职学校中,能跟踪行业前沿技术、及时掌握岗位核心技术的教师十分有限,尤其是行业专家型教师更少。学校内部缺乏完善的校本培训机制,市财政对教师参与行业企业培训的支持力度有限,少数参加国培省培的骨干教师也很难及时把新理论、新技术传授给其他教师。

t生源方面也存在一定问题。目前在珠海,学生报读中职学校的热情并不高。珠海的中职学校2015- 2016学年招生9371人,2016-2017学年招生10020人,但2017年招生8864人,招生的人数存在减少的趋势。

t此次报告就提出了对珠海中职教育未来发展的忧虑:在珠海市普通高中招生规模不断扩大的基础上,中等职业学校学生来源将减少,未来,珠海中等职业教育规模将减小,生源质量也将有所下降。

t珠海教育部门表示,针对这种挑战,珠海将加强对中等职业教育的统筹发展,进一步完善各中等职业学校的办学环境和办学条件,推进各职业学校开展教育教学改革,优化人才培养模式,提升教育教学的水平。同时,运用教学诊断与改进制度平台,积极推进各中等职业学校加强内部质量保障体系建设,规范办学和人才培养工作,提高人才培养质量。

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