日前，来自高中同一班级的
陈豪、陈烨两位同学
一同被人大录取
即将在金秋九月，来人大报到
让我们一起走近
这两位优秀的同学
感受学习中互相帮助的良好学风
收获同学间携手共进的珍贵友情
同窗三载的“战友”情谊
我们高中三年说是同学，更像是战友
带给彼此的学习助益像是春雨
润物细无声
同窗三载，来自漳州实验中学的陈豪与陈烨两位同学，在学习生活中互帮互助，见证着彼此的成长。他们同时以人大为目标，在互相鼓励的过程中，一步步向梦想靠近，最终圆梦人大。
陈豪和陈烨在初中预科班的时候成为了同学，并在高一下学期选科的时候真正熟悉起来。在备战高考的途中，他们成为了同桌。虽然两人在复习的时候很少说话，但不管谁遇到了不会的题目，他们都会暂时放下手头的学习任务，转而讨论这道题。平日的学习生活中，两位同学会经常比较彼此的成绩，或是进行数学题做题小比赛等，来帮助彼此发现学习中的不足之处，并进行自我反思。
陈豪回忆道，学习之余，两人经常在一起吃饭，并在饭桌上分享学习生活趣事、交流学科知识。每日的“午饭会谈”开阔了他们的视野，舒缓了学习中的压力，让他们以饱满的精力投入下午的学习。
求学路上不总是一帆风顺，在高考前夕，陈豪有时候会陷入自我焦虑，认为自己复习得不够充分。这时候陈烨则会与他一起畅想未来，舒缓压力、互相勉励。
“我们的高考成绩都有彼此的一份功劳。我们两人在竞争中成长，也收获了真挚的友谊。”陈烨总结道。
互帮互助的良好学风
高考前的百日共勉分享一句话，跑步时遇到彼此都会心照不宣地轻声道一句加油……这些藏在一个个小细节背后的温情与善意，是我们在征战理想的岁月中彼此搀扶、共同成长的美好回忆。
陈豪和陈烨之间在学习方面互帮互助的精神，正是他们所在班级良好班风的一个缩影。在陈烨的描述中，班级内充满了互帮互助、良性竞争的向上氛围。“虽然大家都拼命地努力学习，但是只要身边的人在情绪或是学习上遇到问题，周围的人都乐于相助。同学们都是高考路上相互砥砺、共同成长的伙伴。”
高中时，班里同学常会相互倾诉自己在学习中遇到的挫折与挑战，并向需要帮助的同学伸出援手，毫不吝啬地提供自己的经验与意见。例如，两人的班内设有数学小组，来鼓励尚有余力的同学帮助小组成员提高数学成绩；而陈豪自己也会在下课与自习时，抽出时间，在自己的优势学科方面为其他同学答疑解惑
“帮助他人本身就是一件很快乐和有意义的事情” 。
圆梦人大，畅想未来
人大作为党创办的第一所新型正规大学，有着深厚的红色基因和独特的精神谱系。并且，人大在人文社科领域“独树一帜”，让作为文科生的我心生敬仰。人大人争做“复兴栋梁、强国先锋”的责任担当也深深地触动着我。
陈豪对人大的向往，来源于他对法学的兴趣。2020年疫情期间，在观看了许多刑法科普类视频后，陈豪对法学产生了浓厚的兴趣。在了解这门学科的过程中，人大法学的深厚底蕴与硬实力，以及“人民教育家”、刑法学泰斗高铭暄老师等法学院的名家大师，都令陈豪心生仰慕，这更加促使他将人大定为自己的目标，最终被人大法学专业录取。
陈烨的“人大梦”则与他的志向息息相关。高二时，他所在的高中举办了一次“大学节”活动，陈烨第一次听说了人大。在他眼中，人大是一所“为中国的经济而生，为人民服务、为国家建设服务的大学”；而人大的校训“实事求是”，则体现出中国共产党特有的扎实稳重的实干精神。“这四个字伴我度过了接下来的这辛苦而幸福的两年，在我遇到挫折时给予我力量。在我拼搏的过程中，我也愈发坚定了自己的人大梦。”进入人大后，陈烨将就读于经济学专业。“我希望能通过在人大对经济学的学习，提升自己在经济学方面的学科能力，同时也能锻炼自己的逻辑思维，提升自己的综合能力，让我能有能力去真正实现自己的志向。”
陈豪认为自身“在感性思维方面有比较多的感悟”，高中时，他就常常谈起文科的魅力与知识的温度。未来，陈豪将不忘初心，继续探索法学所蕴含的逻辑素养和广阔的知识维度，坚持对现实社会的关切以及对公平正义理想的追求，在人大这一广阔的舞台不断沉淀提升自己。“最重要的是多鼓起勇气不断试错，找寻为之奋斗终身的方向与意义。”
通过学习经济学，陈烨希望自己能够“透过复杂的数据去窥见这个世界的真面目，理解世界运行的真正模式”。“每一条道路的尽头都是美好，但是路途铺满荆棘，我会继续加油的。”
同窗三载，互帮互助
他们的成功离不开彼此的鼓励
也离不开互相帮助的良好氛围
祝愿两位同学在人大
续写人生路上崭新的篇章