数列知识点「数列基础知识归纳」

数列基础知识点和方法归纳1. 等差数列的定义与性质 定义: a a d 为常数, a a n 1 ddn1n1n等差中项: , , 成等...
高中数学:数列知识点总结(文字版)

1、数列的通项公式

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2、等差数列

定义:对于数列,若高中数学:数列知识点总结(文字版)(常数),则数列是等差数列。

1等差数列的通项公式

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[说明]该公式整理后是关于n的一次函数。

2等差数列的前n项和高中数学:数列知识点总结(文字版)高中数学:数列知识点总结(文字版)

[说明]对于公式②,整理后是关于n的没有常数项的二次函数。

3等差中项:如果,高中数学:数列知识点总结(文字版),成等差数列,那么叫做与的等差中项。即:高中数学:数列知识点总结(文字版)高中数学:数列知识点总结(文字版)

[说明]:在一个等差数列中,从第2项起,每一项(有穷等差数列的末项除外)都是它的前一项与后一项的等差中项;事实上,等差数列中的某一项是与其等距离的前后两项的等差中项。

4等差数列的性质

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②对于等差数列,若高中数学:数列知识点总结(文字版),则高中数学:数列知识点总结(文字版)

③若数列是等差数列,高中数学:数列知识点总结(文字版)是其前n项的和,高中数学:数列知识点总结(文字版),那么高中数学:数列知识点总结(文字版)高中数学:数列知识点总结(文字版)高中数学:数列知识点总结(文字版)成等差数列。

3、等比数列

1)等比数列的判定方法

①定义法:对于数列,若

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,则数列是等比数列。

②等比中项法:对于数列,若高中数学:数列知识点总结(文字版),则数列是等比数列。

2)等比数列的通项公式

如果等比数列的首项是高中数学:数列知识点总结(文字版),公比是高中数学:数列知识点总结(文字版),则等比数列的通项为高中数学:数列知识点总结(文字版)

3)等比数列的前n项和

高中数学:数列知识点总结(文字版)高中数学:数列知识点总结(文字版)③当高中数学:数列知识点总结(文字版)时,高中数学:数列知识点总结(文字版)

4)等比中项

如果在与之间插入一个数,使,,成等比数列,那么叫做与的等比中项。也就是说,如果G是与的等比中项,那么高中数学:数列知识点总结(文字版),即高中数学:数列知识点总结(文字版)

5)等比数列的性质

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②对于等比数列,若高中数学:数列知识点总结(文字版),则高中数学:数列知识点总结(文字版)

③若数列高中数学:数列知识点总结(文字版)是等比数列,高中数学:数列知识点总结(文字版)是其前n项的和,高中数学:数列知识点总结(文字版),那么高中数学:数列知识点总结(文字版)高中数学:数列知识点总结(文字版)高中数学:数列知识点总结(文字版)成等比数列。

4、数列的前n项和

(1)重要公式:

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(2)等差数列中,高中数学:数列知识点总结(文字版)

(3)等比数列中,高中数学:数列知识点总结(文字版)

(4)裂项求和:

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