为切实提升班主任的专业素养和管理水平，2月12日下午，临沂金雀山小学举行2021-2022学年下学期全处班主任培训暨德育改革创新论坛。会上，兰山区名班主任工作室成员尤静老师和孙晓琳老师，以及区班主任技能大赛一等奖获得者李彦梅老师对班级管理经验进行了交流。郭凤群勉励班主任潜心立德树人。论坛结束后，老师们纷纷表示要把培训学习到的宝贵经验应用于工作实践中，不断创新工作方式方法，扎实开展德育工作，静待金雀花开。
为切实提升班主任的专业素养和管理水平，2月12日下午，临沂金雀山小学举行2021-2022学年下学期全处班主任培训暨德育改革创新论坛。
会上，兰山区名班主任工作室成员尤静老师和孙晓琳老师，以及区班主任技能大赛一等奖获得者李彦梅老师对班级管理经验进行了交流。其中，尤静老师以《七色花开 幸福成长》为题，从红色基因传承、橙色爱心帮扶、黄色安全出行、绿色低碳环保、青蓝自主成长、紫色家校共育几个方面阐述了她的班级管理方略；孙晓琳老师以解放班主任为切入点，从思想观念的改变、开拓自己的胸襟、合理规划时间等角度，阐释了如何做一名快乐的班主任；李彦梅老师分享在班级管理中，如何做到有温度的管理，让学生“慧”成长，“慧”生活，让家长“慧”教育。
随后，家委会主任巩家和通过视频培训的形式，以“接纳”一词为核心，就如何接纳家长的建议和情绪，结合实际案例，给出了班主任处理家校问题的建议和方法。学校心理健康教师刘欣以一组触目惊心的数据开始了自己的心理健康教育专题培训强，调了学校心理健康教育与班主任工作高度融合的重要性，详细介绍了学生心理发展的规律以及需要特别关注的学生类别。
学校校长郭凤群指出，班主任不仅仅是一个职位，而是学生的人生导师，思想上要有高度，视野上要有宽度，待人要有温度，做事要有风度；班主任要有良好的心态，有科学的态度；班主任要重视家校沟通。“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”郭凤群勉励班主任潜心立德树人。
论坛结束后，老师们纷纷表示要把培训学习到的宝贵经验应用于工作实践中，不断创新工作方式方法，扎实开展德育工作，静待金雀花开。
齐鲁晚报·齐鲁壹点 通讯员 刘颖菲 李大波