要自觉，“我”如何适应教师的要求，如何在最后阶段根据自己的特点做好复习工作，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。寻求稳定，放弃困难。中学入学考试中只有五分之一的问题是难题。思考如何在一夜之间解决最后一个问题，而不是思考如何从细节中提取应该属于自己的分数。综上所述，根据考试大纲的要求，对所涉及的基础知识进行了有效的梳理，从头到尾对教材进行了多次认真的阅读，并做好了重点、难点和测试点的标记。
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2。自我控制。跟随老师脚踏实地地复习是不对的，但我们不能完全忘记自己的存在。要自觉，“我”如何适应教师的要求，如何在最后阶段根据自己的特点做好复习工作，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。三。每天做运动。不是说我们应该整天休息。相反，我认为我们应该每天做一些问题。我们不应该手到擒来，而应该对问题保持敏感，形成模式识别的能力。当然，问题的数量不应该太多，难度也不应该太大。注重标准化，可以找出过去几年高考试题的答案标准，熟悉问题的类型，微信搜索录取试题的分数线，全国各地都有高考试题和名师为每个试题做准备。暗示。每年，许多候选人都会因为回答不规范而失分。真遗憾。考生应该寻找几个有评分标准的问题，仔细完成，然后比较评分标准，看看答案是否严谨、标准和合适。4。寻求稳定，放弃困难。不要脱离基础知识。中学入学考试中只有五分之一的问题是难题。剩下的五分之四是什么？当然，这是中间和基本的问题。思考如何在一夜之间解决最后一个问题，而不是思考如何从细节中提取应该属于自己的分数。因此，在短跑的复习阶段，学生应该做的第一件事就是巩固自己的基本知识，采取循序渐进的策略。综上所述，根据考试大纲的要求，对所涉及的基础知识进行了有效的梳理，从头到尾对教材进行了多次认真的阅读，并做好了重点、难点和测试点的标记。以数学为例，学生都知道数学的真正难点不是计算，而是解决问题的方法。如果你在某一知识点上有明显的缺点，集中精力弥补这一知识点，了解一些尚未被理解的基础，得分的效果是非常显著的。
